乡愁教学指导范文

乡愁教学指导范文 　　1.反复诵读，品味凝练含蓄的词句、往复回环的声韵美。 　　2.体会诗歌的四个物象寄托的浓烈的思乡爱国情感，学习用详细物象抒情的方法。 　　3.体会作者的情感世界，体味表达的乡愁、

八年级语文上册《乡愁》课件 河大版

- 八年级语文上册《乡愁》课件 河大版 - 乡愁四韵 - 余光中 - 给我一瓢长江水啊长江水酒一样的长江水醉酒的滋味是乡愁的滋

湖南省衡阳市逸夫中学九年级语文教案第四单元乡愁

教学目标：1．通过欣赏和朗读，能把握好节奏和重音有感情地朗读诗歌。2．能选择角度评论诗歌，体会诗歌的思想感情。3．学习诗歌中将抽象的情感寄托在具体意象上的写法，体会其意蕴。 教学课时：一课时 课前准备

语文主题阅读教学案例

精选语文主题阅读教学案例——浓浓的乡情【学习内容】人教版五年级上册第 5 课《古诗词三首》“语文 主题学习”丛书《情归故乡》第三单元《诗意故乡》【设计理念】根据“语文 主题学习”实验教学策略、语文 学

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初中语文教学设计《乡愁》说课稿

初中语文教学设计《乡愁》说课稿学校语文教学设计《乡愁》说课稿一、教材分析《乡愁》是九义教材学校语文第三册第四单元第十九课《乡愁诗 两首》之一。第四单元的课文，都是新诗。五四前后，随着新文 化运动的进展

浓浓思乡情教学设计

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《乡愁》读后感1500字

《乡愁》读后感1500字▲　　浅谈《乡愁》　　“美不美，家乡水;亲不亲，故乡人”。书写“乡愁”，自古以来都是众多文人墨客的千古话题，同时也是中国诗歌一个历久常新的普遍主题。而其中，关于“乡愁”

初中乡愁有感500字五篇

初中乡愁有感500字五篇 　　读一首好诗，如饮醇酒，其味无穷，久而弥笃。重读余光中的《乡愁》，我才真正体会诗中那浓浓的乡愁。下面是为大家啊准备以下的乡愁读后感内容乡愁读后感希望对你们有所帮助，　　乡愁

初中语文人教彩色版九年级上册（2023年修订）乡愁 教案

乡愁教案达川区石板初级中学：何长玉【学习目标】知识和能力1、掌握诗歌诵读的基本技巧，把握诗歌的意境和情感。2、理解诗人以独特的意象抒发思乡之情的手法及借助时空变化来推进抒情的特色。3、提高学生鉴赏诗歌

初中乡愁有感500字五篇

初中乡愁有感500字五篇　　读一首好诗，如饮醇酒，其味无穷，久而弥笃。重读余光中的《乡愁》，我才真正体会诗中那浓浓的乡愁。下面是为大家啊准备以下的乡愁读后感内容乡愁读后感希望对你们有所帮助，　　乡愁

乡愁读后感400字范文

乡愁读后感400字范文　　读一首好诗，如饮醇酒，其味无穷，久而弥笃。重读余光中的《乡愁》，我才真正体会诗中那浓浓的乡愁。下面是为大家啊准备以下的乡愁读后感内容乡愁读后感希望对你们有所帮助，　　乡愁读