《什么是周长》说课稿

《什么是周长》说课稿 一、说教材 《什么是周长》是义务教育课程标准实验教材（北师大版）三年级数学上册第五单元的内容本单元内容包括：周长的认识周长的测量与计算长方形、正方形的周长计算

《狐假虎威》说课稿

《狐假虎威》说课稿尊敬的各位评委，老师们：大家下午好！今天，我说课的内容是部编版二年级上册《语文》第21课《狐 假虎威》第二课时。下面，我将从教材分析、教学目标、学情分析、 教法与学法、教学流程、教学

《妈妈睡了》说课稿

《妈妈睡了》说课稿 一、教材分析 《妈妈睡了》是一篇浅显的抒情性的阅读课文。作者通过生动形象的语言,描绘了睡梦中的妈妈真美丽、好慈祥、好累。文章以流畅自然的语言为基调,没有华丽的词藻,不见雕琢的痕迹,

体育说课稿15篇【整合汇编】

体育说课稿15篇 体育说课稿1（1500字）　　本节课我分为说教材、说学情、说教法、说学法、说教学程序等五方面进行说课。　　一、说教材　　1、教学内容：原地投掷垒球 游戏：击木柱　　2、教材分析本课教

《分数的再认识》说课稿

《分数的再认识》说课稿茶树小学 杨锡宏说教材  今天我说课的内容是：北师大版小学数学五年级上册第三单元“分数的再认识”的第一课时。在三年级下册教材中安排了（分一分1、2，比大小，吃西瓜）这些内容，

鲜花和星星说课稿

鲜花和星星说课稿 鲜花和星星说课稿1　　(一）说教材　　1、教材特点　　《鲜花和星星》是新入选到苏教版小学语文第二册第六单元的一首儿童诗。全诗分两部分，分别描写了地上的鲜花多和天上的星星多，体现了儿童

【说课】《司马光》优秀说课稿

《司马光》说课稿一、说教材文言文文字简约，却理寓其中，意义深远；它语言凝练，却不失 形象生动。三年级上册第24课《司马光》正是这样一篇文言文。它 以精练的笔触，勾勒出一个机敏的七岁男孩的形象。突显了司

小数的意义说课稿

小数的意义说课稿 小数的意义说课稿1　　一、说教材　　1、教学内容　　本节课是人教版小学数学四年级下册第四单元《小数的意义和性质》第一课时《小数的意义》的教学内容。小数的意义是一节概念教学课，这是在学

《空气占据空间》的说课稿

《空气占据空间》的说课稿 　　 　　空气占据空间吗整个思路我是这样设计：理解两个科学概念：空气占据空间；空气占据空间的多少（体积）是可以变化（被压缩或被扩张）的。而恰恰这也是最重要的，要让学生明白空气

9的乘法口诀说课稿

- 说课人：新城学区东郝庄小学 姚思娜 - 人民教育出版社九年义务教育教科书二年级上册第六单元 - - 9的乘法口诀

《比的基本性质》说课稿

《比的根本性质》说课稿 　　1、教学内容:九年义务教育六年制小学数学（人教版）第十一册第48页。 　　2、教材所处的地位和作用： 　　比的根本性质是在学生学习商不变性质、分数的根本性质、比的意义、比和

《路程时间与速度》说课稿

《路程时间与速度》说课稿 　　《路程、时间与速度》是九义教材北师大版四年级上册第五单元的教学内容。 　　1、说学情分析 　　在学习这局部内容之前，学生已经掌握了乘除法各局部间的关系，具备了除数是两位数