《二泉映月》经典语文教案范文

《二泉映月》经典语文教案范文同学们，在一个中秋之夜，阿炳在邻家少年的搀扶下来到了二泉。似水的月光，淙淙的流水，勾起了阿炳辛酸的往事，他心中百感交集，但纵有千言万语能对谁说。他是个艺人，此时，他要借用琴

《二泉映月》经典语文教案范文

《二泉映月》经典语文教案范文　　 同学们，在一个中秋之夜，阿炳在邻家少年的搀扶下来到了二泉。似水的月光，淙淙的流水，勾起了阿炳辛酸的往事，他心中百感交集，但纵有千言万语能对谁说。他是个艺人，此时，他要

《二泉映月》经典语文教案范文

《二泉映月》经典语文教案范文 　　 【《二泉映月》教案(一)】　　 一、导入　　 1.今天老师要和大家一起学习一篇课文　　 2.《二泉映月》是什么?　　 (1)是一首二胡曲　　 (2)二泉映月还是无锡

《二泉映月》经典语文教案范文

《二泉映月》经典语文教案范文 同学们，在一个中秋之夜，阿炳在邻家少年的搀扶下来到了二泉。似水的月光，淙淙的流水，勾起了阿炳辛酸的往事，他心中百感交集，但纵有千言万语能对谁说。他是个艺人，此时，他要

《二泉映月》经典语文教案模板范文

《二泉映月》经典语文教案模板范文同学们，在一个中秋之夜，阿炳在邻家少年的搀扶下来到了二泉。似水的月光，淙淙的流水，勾起了阿炳辛酸的往事，他心中百感交集，但纵有千言万语能对谁说。他是个艺人，此时，他要借

《二泉映月》语文教案范文

《二泉映月》经典语文教案范文 　　同学们，在一个中秋之夜，阿炳在邻家少年的搀扶下来到了二泉。似水的月光，淙淙的流水，勾起了阿炳辛酸的往事，他心中百感交集，但纵有千言万语能对谁说。他是个艺人，此时，他要

小学六年级语文《二泉映月》教案范文

小学六年级语文《二泉映月》教案范文 小学六年级语文《二泉映月》教案范文一　　知识与技能：　　1、学会10个生字，理解重点词语的意思。　　2、能正确、流利，有感情地朗读课文，背诵第5自然段。　　3、理解

五年级语文教案二泉映月

五年级语文教案——《二泉映月》 　　[教学要求]　　1、学会本课生字，绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。　　2、能联系课文内容，理解文中描写月夜景色和由琴声联想《二泉映月》乐曲丰富内涵的

五年级语文教案-二泉映月2

五年级语文教案——二泉映月2 　　第二课时　　课时目标：　　1、知识目标：通过上网查询资料，了解《二泉映月》这首名曲的诞生过程，感知其所表达的内涵和意境。　　2、能力目标：体会文中的优美语句；能有

小学六年级语文《二泉映月》教案范文

小学六年级语文《二泉映月》教案范文 小学六年级语文《二泉映月》教案范文 《二泉映月》以小学生喜爱的故事形式出现，让学生通过朗读和背诵感受和体验民间艺人阿炳创作不朽名曲的艰辛历程。下面就是

五年级语文教案-二泉映月3

五年级语文教案——二泉映月3 　　第三课时课时目标：1、指导背诵课文第4、5自然段。2、进行说话联系，描绘月夜的优美景色。3、品读美文，激活思维。教学重点：指导背诵、说话练习。教具准备：课件教学过程

二泉映月教案

教案二泉映月教案一、引言1.1简介《二泉映月》1.1.1《二泉映月》是华彦钧（阿炳）的代表作，创作于1939年。1.1.2该曲以二胡为主要乐器，展现了作者对生活的感悟和对美的追求。1.1.3作品具有