10.二泉映月

- - - 　　他想起了师父说过的话，想到了自己坎坷的经历，渐渐地，渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊……

二泉映月音乐教案

《二泉映月》音乐教案教学目标： 1、通过聆听《二泉映月》，二胡独奏区的演奏效果，体验乐曲的悲凉、向往光明的情绪情感，热爱我国的民族音乐，音乐欣赏《二泉映月》教案。 2、通过欣赏，能够体验和感受民间音乐

四年级语文下册《二泉映月》课件2 湘教版

- 二泉映月 - - 阿炳，本名华彦钧，民间音乐家，江苏无锡人。因患眼疾而双目失明。他刻苦钻研，精益求精，并广泛吸取民间音乐的曲调，

二泉映月的教学反思

二泉映月的教学反思《二泉映月》是一首中国古代音乐作品，流传至今已有数百年的历史。它以其独特的音乐韵律和美妙的旋律被广大音乐爱好者所喜爱和推崇。作为一名音乐教师，我曾经在教学中使用《二泉映月》这首乐曲，

瞎子阿炳与《二泉映月》

瞎子阿炳与《二泉映月》双目失明后，阿炳的命运在其眼前一片漆黑的一刹那，被确定下来了，他已没有了丝毫挣扎的余地，身上的力气全用尽了。他开始走上了那条上街卖艺、乞讨为生的末路。他融入了中国普通百姓里命运最

二泉映月教学设计四

《二泉映月》教学设计四作者：吴浩亮　　转贴自：转载　　点击数：73作者：吴浩亮　[教学要求]　　　　　1．学会本生字，绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。　　　　　2．能联系文

2018年苏教版语文五下《二泉映月》课件2

- 学习目标： - 1、了解民间音乐家阿炳的经历及他创作《二泉映月》的艰辛历程。2、学会本课生字新词。3、正确、流利地朗读课文，理清课文层次。 -

二泉映月教学反思

二泉映月教学反思 二泉映月教学反思1　　《二泉映月》是苏教版第十册上的一篇课文，虽然文质兼美，但由于篇幅较长，难点很多，学生学习起来比较困难。文中有很多生字、生词，特别是描写乐曲旋律变化的词语，用的几

《二泉映月》的教案

《二泉映月》的教案 一、教学要求 1、能正确流利、有感情地朗读课文，背诵课文第四、五自然段。 2、学会本课19个生字，绿线中的10个生字只识不写。理解由生字组成的词语。

二泉映月听课随笔

二泉映月听课随笔 　　注意文章的表达方式　　我们要下功夫钻研教材。只有正确地理解教材，才能很好地用好教材。钻研教材和做其他事情一样，也有个方法的问题。注意了文章的类型和表达的方式，就能提高理解教材

五年级语文教案二泉映月

五年级语文教案——《二泉映月》 　　[教学要求]　　1、学会本课生字，绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。　　2、能联系课文内容，理解文中描写月夜景色和由琴声联想《二泉映月》乐曲丰富内涵的

二泉映月赏析范文(3篇)

二泉映月赏析范文(3篇)第1篇: 二泉映月赏析 《二泉映月》，二胡名曲，是中国民间音乐家华彦钧(阿炳)的代表作。作品于20世纪50年月初由音乐家杨荫浏先生依据阿炳的演奏，录音记谱整理，灌制成