仁义礼智我固有之课件

- 仁义礼智，我固有之 - 孟子 - 人之初性本善 - 检查预习：字音孺子 怵惕恻隐

《仁义礼智我固有之》课件

- 《仁义礼智我固有之》经典课件 - REPORTING - 目 录 - 仁义礼智的起源与含义仁义礼智在生活中的体现如何培养仁

仁义礼智我固有之课件

- 本课首先由小品《扶不扶》导入进而引到性善论和性恶论，再介绍作者孟子。后听录音纠正字音。进入本课讲解，先让学生结合书下注释疏通文意。再根据文意找到四端说和如何才能实现仁义礼智。接下来让学生分

《仁义礼智-我固有之》经典课件

- 仁义礼智 我固有之 - 学习目标 - 1、积累文言基础知识2、把握孟子的“四端”说3、学习孟子的论证方法 - 正音

仁义礼智我固有之优秀教案

教案仁义礼智我固有之优秀教案一、引言1.1设计意图：通过引用《孟子·公孙丑上》中的名句“仁义礼智非由外铄我也，我固有之也”，引导学生思考和探讨中国传统文化中的道德观念。1.2教学方法：采用启发式教学

《仁义礼智,我固有之》课件

- 仁义礼智 我固有之 - 孟子 - - - 在座不少同学在小时候都背过《三字经》，相

《仁义礼智我固有之》教案

教案《仁义礼智我固有之》教案一、引言1.1背景介绍：本课程以《论语》为基础教材，通过解读经典，引导学生认识和实践儒家思想。1.1.1仁义礼智的定义：仁，即为爱人；义，即为正义；礼，即为礼节；智，即为

《仁义礼智我固有之》经典课件

- 仁义礼智 我固有之 - - - 学习目标 - 1、积累文言基础知识2、把握孟子的“四端”说3、学

《仁义礼智我固有之》经典课件

- 仁义礼智 我固有之 - - - 学习目标 - 1、积累文言基础知识2、把握孟子的“四端”说3、学

仁义礼智我固有之经典ppt课件

- 学习目标 - 1、积累文言基础知识2、把握孟子的“四端”说3、学习孟子的论证方法 - 正音： 孺子               怵惕 恻隐 

仁义礼智我固有之

- 学习目标 - 1、积累文言根底知识2、把握孟子的“四端〞说3、学习孟子的论证方法 - 1、孟子曰：“人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心，斯有不忍

仁义礼智我固有之公开课ppt课件

- 导入语： - 2011年10月，2岁小悦悦在广东佛山某地相继被两车碾压，7分钟内，18名路人路过都视而不见，漠然离去。最后被一位拾荒阿姨上前施以援手，把其送往医院。请问：是什