《伐无道，诛暴秦》教案以史为鉴，理性看待集权君主制度

近年来，随着人们对历史的关注度不断提高，以史为鉴的教学也越来越受到重视。自古以来，历史不仅仅是我们了解过去的一种方式，更是我们探讨现在和预测未来的重要手段。历史的每一个时期都有其独特的背景，不同的思潮

伐无道、诛暴秦教案

第11课 伐无道、诛暴秦建湖县裴刘学校 周华一、教学目标1、知识与能力： 要求学生掌握秦的暴政；陈胜吴广起义的时 间、地点和历史意义；巨鹿之战；秦朝的灭亡；楚汉之争；西汉的建立。 引导学

七年级历史上册 第11课“伐无道，诛暴秦”课件 （新版）新人教版

- 公元前221年，秦王嬴政建立了强大的秦帝国，嬴政自称秦始皇。他妄想自己的帝国千秋万代，但是帝国却仅仅存在了短短的15年，秦王朝为什么会昙花一现、迅速走向灭亡了呢？

伐无道，诛暴秦教案：探究秦朝政治制度的影响

伐无道，诛暴秦教案：探究秦朝政治制度的影响秦朝是中国历史上一个非常独特的时期，这个时期虽然只有15年，但是对于中国历史的发展有着深远的影响。尤其是在政治制度层面上，秦朝的一些制度创新对后世产生了极大的

七年级历史第11课伐无道诛暴秦教案3人教版

教课设计示例“伐无道，诛暴秦”课题名称第11课“伐无道，诛暴秦”课型新授课时安排1课时知识目标秦代的暴政；消亡及汉朝的成立教课目的能力目标研究农民起义的原由；培育学生初步比较战争性质的能力教育目标认识

人教版历史初一上册第11课伐无道诛暴秦精品课件

- 第11课 “伐无道，诛暴秦〞 - “秦王扫六合，虎视何雄哉〞 - “阿房阿房，亡始皇〞 - 秦始皇稳固统一的措施政治：

课件伐无道诛暴秦

- 课件伐无道诛暴秦 - 秦朝的暴政起义的背景与起因起义的发展与壮大秦朝灭亡的原因分析起义的影响与意义 - 秦朝的暴政

伐无道+诛暴秦

第11课  “伐无道，诛暴秦”学习目标： 1、了解秦朝暴政的表现，有关陈胜、吴广起义及秦朝灭亡的基本历史知识，及楚汉之争的简单情况。 2、探究秦末农民起义爆发的原因，培养初步运用历史唯物主义分析问题的

十四课伐无道诛暴秦

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新人教七年级历史伐无道诛暴秦课件教案

- 会计学 - 1 - 新人(xīnrén)教七年级历史伐无道诛暴秦 - 第一页，共50页。 - 秦

伐无道诛暴秦

伐无道诛暴秦第12课伐无道，诛暴秦一、教学目标1.知识与能力目标。通过自学、合作学习、情境教学等掌握秦朝暴政的主要表现；了解陈胜、吴广起义过程以及秦朝灭亡、楚汉之争的基本历史知识。2.过程与方法目标

伐无道诛暴秦习题

“伐无道,诛暴秦” 习题精选一、单项选择题1．“竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。”诗中提到的两个重大事件是秦末农民战争和（ ）A．统一中国B．焚书坑儒C．楚汉之争