《伤仲永》的读后感400字

《伤仲永》的读后感400字 　　“伤仲永”的“伤”是哀伤、哀怜的意思。为什么要哀伤、哀怜？因为仲永有天才而“受于人者而不至”。仲永的非凡天资，处处让人称奇，但他父亲贪利而“不使学”，使仲永才能衰竭，终

2021读《伤仲永》读后感400字

读《伤仲永》读后感400字 读《伤仲永》_读后感400字 　　“书是人类进步的阶梯”说的真是一点不错。一本好书就可以让人明白很多的道理。一本好书可以让人陷入深深的沉思。每读完一本好书就会让人豁然开朗。

《伤仲永》读后感400字2篇

《伤仲永》读后感400字2篇 　　今天，我们学习了《伤仲永》，读后触动了我。 　　一个人能否成才，与天生有关，更与后天所接受的教育、自己的刻苦学习有关。可文中一位“神童”最终成为一个常人，就是因为他后

伤仲永读后感400字二篇

伤仲永读后感400字二篇 伤仲永读后感400字二篇 　　古人常说“笨鸟先飞”，便很形象地说明了后天教育对孩子成才的重要性。就算你是一个天生愚昧的人，就算你没有良好的条件，只要你接受了后天的教育，你也会

《伤仲永》读后感400字

《伤仲永》读后感400字 《伤仲永》读后感400字1　　王安石的__《伤仲永》，论述了人的先天才能和后天教育与成才的关系，对吾辈教益匪浅。　　天才到底是什么?虽说余已过不惑，但偶还是认为这是个说不清楚

伤仲永读后感小学作文400字

伤仲永读后感小学作文400字 　　伤仲永这篇文章是用方仲永作反面的例子来说明“受之人”即后天教育的重要性。下面跟大家分享几篇伤仲永范文，以供参考! 　　仲永，才华横溢;仲永，天资聪明;仲永，出口成章。

《伤仲永》读后感400字作文

《伤仲永》读后感400字作文 　　方仲永本是一个神童，却最后散失了天资。为大家精心了3篇“《伤仲永》400字”，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家! 　　语文课上，我们开始了七年级下学期的第一篇课文

《伤仲永》读后感范文400字

《伤仲永》读后感范文400字 　　《伤仲永》是王安石的一篇文本，下面是为大家精心收集的《伤仲永》，供大家参考，希望大家喜欢。 　　《伤仲永》是王安石的一篇文本，它讲述了1个天才儿童正因不去领悟，而沦落

《伤仲永》读后感400字

《伤仲永》读后感400字 　　作品简介：《伤仲永》是北宋文学家王安石创作的一篇散文。讲述了一个江西金溪人名叫“方仲永”的神童因后天父亲不让他和被父亲当作造钱工具而沦落到一个普通人的。文章借仲永为例，告

文言文伤仲永读后感400字读《伤仲永》有感

文言文伤仲永读后感400字读《伤仲永》有感 王安石的《伤仲永》讲述了一个令人惋惜的故事。 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父

伤仲永读后感400字二篇

伤仲永读后感400字二篇　　伤仲永的故事是一个十分悲伤的故事，为大家搜集了3篇“伤仲永读后感500字作文”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友!篇一　　古人常说“笨鸟先飞”，便很形象地说明了

伤仲永读后感400字作文

伤仲永读后感400字作文 　　从仲永身上我们可以看出，家庭环境对于一个孩子的成才影响是深远的。下面为大家了伤仲永400字，欢迎阅读参考! 　　翻开课本《伤仲永》，不禁为仲永的结局而长久叹息。 　　五岁