伯牙绝弦的教学反思

伯牙绝弦的教学反思 　　 　　《伯牙绝弦》是一篇文言文，这回教学对我来说既是一回尝试，又是一次自我的挑战。 　　 　　这篇课文说它不难吧，的确不难，只有７７个字。说它难吧，它又很难。为什么这么说呢？因

《伯牙绝弦》教学反思15篇

《伯牙绝弦》教学反思15篇 《伯牙绝弦》教学反思1　　《伯牙绝弦》六年级上册第八组教材的第一篇。本组教材是以感受“艺术的魅力”为专题来组合课文的。《伯牙绝弦》是一篇文言文，讲述了一个千古流传的高山流水

《伯牙绝弦》教学反思15篇

《伯牙绝弦》教学反思15篇 《伯牙绝弦》教学反思1　　《伯牙绝弦》一课是我今年刚刚接触到的一篇新的文言文。全文仅有77 个字，而这77 个字里却讲述了一个千古流传、感人肺腑的故事。可见这77 个字的背

《伯牙绝弦》教学反思15篇

《伯牙绝弦》教学反思15篇 《伯牙绝弦》教学反思1　　《伯牙绝弦》讲述了一个千古流传、感人肺腑的故事。它是知音难求的人生写照，是人们在孤独中寻求温暖的见证，是心存美好、渴望美好、珍惜美好的心灵的呼唤。

伯牙绝弦教学反思15篇

伯牙绝弦教学反思15篇 伯牙绝弦教学反思1　　《伯牙绝弦》是一篇文言，学生对于文言文的特点和理解方法还存在一定的难度，因此教学这篇__，我把重点放在文言文语感的初步感知和对故事本身的体味上。　　__虽

《伯牙绝弦》教学反思15篇

《伯牙绝弦》教学反思15篇 《伯牙绝弦》教学反思1　　教学目标：　　1．朗读课文。背诵课文。　　2．能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。　　3．积累中华经典诗文，感受朋友见真挚

伯牙绝弦教学反思15篇

2023年伯牙绝弦教学反思15篇 伯牙绝弦教学反思1　　《伯牙绝弦》是一篇文言文，所以上课之前首先做的第一件事情，就是反复诵读。然后，我又上网搜索了有关伯牙和钟子期的资料，高山流水的故事、相关音乐等。

伯牙绝弦》教学反思

伯牙绝弦》教学反思《伯牙绝弦》讲述了一个千古流传的知音的故事。本课的教学目标为：1、 知识与技能目标：（1）有感情地朗读课文.背诵课文。（2） 了解祖国悠久灿烂的古代文化,感受文言文的魅力,激发学生学

2022年伯牙绝弦教学反思15篇

2022年《伯牙绝弦》教学反思(15篇) 《伯牙绝弦》教学反思1　　伯牙在楚国是著名的弹琴高手，他能通过乐曲表达自己丰富的情感。当他一次次将自己的情感融入琴声中，弹奏出一首首美妙的乐曲时，他

关于伯牙绝弦的教学反思

关于伯牙绝弦的教学反思 　　 您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册 发布 　　 　　《伯牙绝弦》是一篇文言文，选自《列子·汤问》，叙述了发生在春秋时代的一段千古流传的故事。俞伯牙善于鼓琴，钟子期善于

2024伯牙绝弦教学反思15篇

2024伯牙绝弦教学反思15篇 伯牙绝弦教学反思1　　__是文言文，选自列子和中唐文，讲述了一个春秋时期流传千古的故事。于伯亚擅长弹钢琴，钟子琪擅长理解钢琴，博亚把子琪当作知己。后来，子琪死了，博雅被

伯牙绝弦的教学反思

伯牙绝弦的教学反思 　　《伯牙绝弦》是小学六年级唯一的一篇文言文，故事感人至深，下面是为大家准备的伯牙绝弦教学反思，希望大家喜欢! 　　《伯牙绝弦》选自《列子·汤问》，故事感人至深，却只有5句话，77