伶官传序-课件

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伶官传序重点实词解释伶官传序知识点

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《伶官传序》情境默写及答案

《伶官传序》情境默写1.欧阳修提出了“盛衰之理， ， ”的论点，并举出后唐庄宗得天下而又失天下的事例作为立论的根据。2.《五代史伶官传序》中，欧阳修在引《尚书》中的话作答时，顺势从中引申

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2021年伶官传序书评200字伶官传序读后感

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《伶官传序》复习课件

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统编版选择性必修中册《伶官传序》课公开课获奖教案教学设计

教案统编版选择性必修中册《伶官传序》优质课公开课获奖教案教学设计一、引言1.1背景介绍：介绍《伶官传序》这篇文章的背景，包括作者欧阳修的生平和创作动机。1.1.1欧阳修是北宋时期的文学家、政治家，曾

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伶官传序

伶官传序伶官传序欧阳修教学目标欧阳修了解欧阳修在宋代散文史上的地位和作者写作本文给伶人立传的目的。1、德育目标。盛衰成败在于人事，忧劳可以兴国，逸豫可以亡身的道理。2、知识目标：a掌握实词：原，恨，其

伶官传序市级公开课课件

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伶官传序知识点 伶官传序文言知识总结 1

伶官传序知识点 伶官传序文言知识总结 伶官传序知识点1.学习文中的一些实词、虚词。理解句意、文意。2.理解“满招损、谦受益”；“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”；“祸患常积于忽微，而智勇多困

3《伶官传序》情境默写25题含答案

《伶官传序》理解性默写1■作者否定“得”“失”的难易都是由人事决定的句子是：？，2.引用《尚书》中的话“满招损，谦得益”结合庄宗得失天下的史实，得出结论是“3■孟子有“生于忧患，死于安乐”的名句，在欧