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倍的认识教学设计.doc
倍的认识教学设计教学目标:1结合具体情境,理解“几倍”与“几个几”的联系,建立“倍”的概念,以及建立“求一个数的几倍是多少”的计算思路。2培养学生操作、观察、推理、迁移的能力及语言表达能力。3培养学生
《倍的认识》课件
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倍的认识苏教版说课稿
倍的认识苏教版说课稿 说课稿是老师为课前做好准备的一种方式下面是小编为大家搜集整理出来的有关于倍的认识苏教版说课稿希望可以帮助到大家! 一、说教材: 1、教材内容:
数学计划总结之“倍的认识”评课稿
数学计划总结之“倍的认识”评课稿 陈老师执教的“倍的认识”一课是学生接触“倍”的概念的起始课,目的是要求学生初步建立倍的概念,主要是要求学生初步感知倍的概念。“倍的认识”是三年级数学教学重点、难点
新人教版三年级数学上册-倍的认识-图文
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三年级倍的认识说课稿精编
三年级倍的认识说课稿尊敬的各位领导、老师们: 三年级倍的认识说课稿第五单元《倍的认识》,下面我将从教材、教学目标、教学重难点、教法与学法、教具准备、教学过程、板书设计这几个方面谈一下我对本课的教
倍的认识教学反思
倍的认识教学反思 倍的认识教学反思 在这节课中,我主要是结合多个学习活动,让学生获得“倍”概念的直观体验,结合具体情境理解“几倍”与“几个几”的联系,从而建立倍的概念。上完这
倍的认识说课稿范文
倍的认识说课稿范文 在说课之前老师要做好充分的准备!下面是由应届毕业生为大家带来的关于倍的认识说课稿,希望能够帮到您! 尊敬的各位领导,老师: 大家,下午好!今天我说课的
《倍的认识》说课稿
各位评委老师下午好,我今天说课的内容是人教版小学数学三年级上册《倍的认识》。我将从以下六个方面进行说课:1、说教材 2、教学目标 3、教学的重点难点 4、教学准备 5、教学过程 6、板书设计一、说教材
《倍的认识》教学设计
《倍的认识》教学设计济源市沁园路小学 杨金花单元分析:“倍的认识”单元内容是在学习了表内乘法口诀和表内除法后出现的学习内容。一共三个例题,例题1通过让学生用笔圈一圈,数形结合的方式形象的理解一个
《倍的认识》说课稿
《倍的认识》说课稿 ㈠内容:人教版小学数学第三册第71页例1、例2。 ㈡教材的地位及前后联系 “倍的认识”是第三册第六单元“表内乘法和表内除法”的重要内容之一,教材从这里开始教学有关两个数
倍的认识说课稿
倍的认识说课稿倍的认识说课稿「篇一」大家,下午好!今天我说课的内容是人教版小学数学三年级上册第五单元《倍 的认识》,下面我将从教材、教学目标、教学重难点、教学与学法、教学过程,板 书设计这几个方面谈一