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《假如给我三天光明》阅读测试题及答案
《假如给我三天光明》阅读测试题 姓名班级学号 一、填空(22分) 1.《假如给我三天光明》是国的作品。 2.是重塑海伦生命的人。 3.海伦接受教育的第二个阶段是。 4.教海伦说话的老师是。 5.海伦第
《假如给我三天光明》课件
- - - 马克·吐温说过,19世纪出了两个了不起的人物,一个是拿破仑,一个就是海伦·凯勒。 - 拿破仑
《假如给我三天光明》课件
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读《假如给我三天光明》有感作文2篇
读《假如给我三天光明》有感作文2篇 读《假如给我三天光明》有感作文2篇 二完小 苏玥颖 指导教师 洪爱华 马克·吐温曾说过:“十九世纪有两位令世界为之惊叹的人,一位是拿破仑,另一位就是海伦
读《假如给我三天光明》体会假如给我三天光明读后感400字
读《假如给我三天光明》体会假如给我三天光明读后感400字 读《假如给我三天光明》体会_假如给我三天光明读后感400字 读了《假如给我三天光明》,仿佛让我获得了人生的真谛。 文中讲道:“海伦·亚
《假如给我三天光明》PPT课件
- - - 假如给我三天光明 - - - -
《假如给我三天光明》课件
- 十九世纪出现了两个了不起的人物:一个是拿破仑,一个就是海伦·凯勒。——美国:马克·吐温 - - -
高中语文假如给我三天光明课件2 苏教 必修2
- 假如给我三天光明 - 海伦-凯勒 - 你只有三天视力了! - 你怎么办? - 海伦-凯勒:美
《假如给我三天光明》读后感2
《假如给我三天光明》读后感《假如给我三天光明》读后感1今天,我学习了《假如给我三天光明》之后,我获益匪浅。读了这篇__,我觉得我们:要好好充分使用你的感官,要像明天你就会变成瞎子一样;还感受到了海伦·
假如给我三天光明课件
- - 《假如给我三天光明》阅读汇报课 - - - 海伦.凯勒一生的事迹不枚胜举。本课主要
假如给我三天光明2篇读后感
《假如给我三天光明》2篇读后感 要正确地对待困难,每个人一生中都会遇到困难。遇到困难时,不要害怕退缩,而要想方设法地将困难克服,战胜困难的过程也正是自己进步的过程。 《假如给我三天光明》读后感
《假如给我三天光明》的复习课件讲课2用
- 春天的午后,周末繁华都市,人来人往盲人老乞丐搪瓷盆里,只有几张毛票人流匆匆,几乎无人理会他一位潦倒诗人路过为他轻轻放了一块牌子街头人流仿佛在这里遇上礁石慢了下来,水花四溅雨点般的硬币雪花般的纸币这