劳动教育《制作不倒翁》教学设计

制作不倒翁教学目标：学会制作不倒翁，了解其制作原理。教学重点：制作不倒翁的过程。教学难点：在乒乓球上画动物或人物的样子。教学准备：剪刀、胶水、乒乓球、绘图纸、铁块、胶纸。教学时间：1课时教学过程：4"

有趣的不倒翁教学课件

- 有趣的不倒翁教学课件 - 不倒翁的简介不倒翁的教学应用不倒翁的制作方法不倒翁的教学活动设计不倒翁的教学效果与影响 - 不倒翁的简介

《做不倒翁》教学设计

《做不倒翁》教学设计教学目标：1、学会写一段意思连贯的话，会适当地运用“先、接着、 然后、最终”等表示句子连接的连接词。2、初步学会视察老师的动作，并能用适当的词语表达出来。3、初步学会对一个事物做简

中班科学不倒翁教学设计及教学

中班科学：不倒翁,教学设计,及教学反思中班科学：不倒翁一、教案设计学生分析：在自带玩具的时候，大家都带来了自己喜爱的玩具，其中有个孩子带来了不倒翁，大家都感到很好奇，你争我抢，都想来玩这个玩具，可是他

做不倒翁教学设计资料

《做不倒翁》教学设计资料　　教学目标：　　1 、初步学会按一定的顺序观察描述不倒times;times;的制作活动。　　2、学会写一段连贯的话，会适当地运用连词。　　3、初步学会对事物作简单的描述。　

《不倒翁》舞蹈教学设计

舞蹈教案《不倒翁》一、学情分析：教学对象：6-7岁的小朋友教学时长：80分钟二、教学目标：.小朋友能很好的完成旁弯腰和转腰的动作。.能够根据音乐带上表情完成舞蹈组合。.培养小朋友认知喜、怒、哀、乐，并

《不倒翁》教学设计

《不倒翁》教学设计执教老师：颜厝中心小学刘雪香【教学内容】粤教版二年级下册第八课第20—21页【教材分析】本课是《科学》二年级下册“动手做玩具”单元的第1课，重在引导学生学会观察周围简单玩具的构造特点

《有趣的不倒翁》教学设计

《有趣的不倒翁》教学设计沙田镇中心小学 黄晓冰一、教材分析“有趣的不倒翁”是《科学》二年级上册第 3 单元“动手做玩具”中的第1课。本单元始终以玩具作为线索编排课时，本课作为单元的第1课，利用不倒翁

《不倒翁的秘密》教学设计

《不倒翁的秘密》教学设计一、 教学教育理论指导：“不倒翁”是孩子们非常喜欢的一种玩具，但它里面蕴含着力的方面的科学 道理，怎样让孩子自己发现这些科学现象，并理解加以应用呢？在科教版四年级 第二学期第六

小学三年级语文教案-《做不倒翁》教学设计之一

小学三年级语文教案——《做不倒翁》教学设计之一　　教学目标：　　1 、初步学会按一定的顺序观察描述不倒times;times;的制作活动。　　2、学会写一段连贯的话，会适当地运用连词。　　3、初步学会

幼儿园大班美术《不倒翁》教学设计

大班美术活动：《不倒翁》教学设计活动目标：.掌握制作不倒翁的方法，了解乒乓球等材料底部所装物品的材质 与位置对不倒翁的影响，了解不倒翁不倒的原理。.能设计、制作出不同造型的不倒翁，并自己发现问题，解决

《不倒翁》幼儿园中班科学教案教学设计

幼儿园中班科学教案《不倒翁》教学设计活动设计背景1、“不倒翁”是孩子们非常喜欢的一种玩具，但它里面蕴含着力的平衡方面的科学道理，怎样让孩子自己发现这些科学现象，并理解加以应用呢?2、通过这次活动，我们