高中数学 1.2.2 充要条件课件 新人教A版选修21

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高中数学 1-2-2充要条件习题课课件 新人教A版选修2-1

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山东省菏泽一中高中数学《充要条件》课件（二） 新人教版选修2-1

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中职数学基础模块上册《充要条件》ppt课件

- 1.定义：一般地，我们把用语言、符号或式子表达的，可以判断真假的陈述句叫做命题．其中判断为真的语句为真命题，判断为假的命题叫做假命题. - 2.所有的命题都是由条件和结论两

充要条件 练习试题

充要条件. x<-2是不等式/ 一4>0成立的（）A.充分条件 B.必要条件 C.充要条件.在AA8C中，“ A>30°” 是 “sinA>，” 的（ 2A.充分条件 B.必要条件 C.充要条件.“至

高考数学总复习核心突破 第1章 集合与充要条件 1.5 集合与充要条件高职高考全真试题课件

- 1.5 集合与充要条件高职高考全真试题 - 一、选择题(每小题5分)1.(2011年)已知集合M={x||x|=2},N={-3,1},则M∪N= (　　) A.∅ B.

高考数学一轮复习 12命题及充要条件课件 理

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中职数学基础模块上册《充要条件》ppt课件3

- 2、四种命题及相互关系 - 1、命题：可以判断真假的语句 　　　可以写成：若p则q。 - 复习旧知 - 引入新课

初等数学教学课件作者黄炜§1-3命题和充要条件

- 命题和充要条件 - - - 一.命题 在数学中用语言、符号或式子表达的，可以判断真假的陈述句叫做命题.其中判断为

充要条件教案

1.5 充要条件教案一、教学目标（一）、知识目标：1、理解充分条件、必要条件、充要条件三个概念。2、利用充分条件、必要条件、充要条件三个概念，熟练判断四种命题间的关系。（二）、能力目标：培养学生的 “

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1.5 充要条件教案一、教学目标（一）、知识目标：1、理解充分条件、必要条件、充要条件三个概念。2、利用充分条件、必要条件、充要条件三个概念，熟练判断四种命题间的关系。（二）、能力目标：培养学生的 “