免疫学基础与病原生物学教学大纲

《免疫学基础与病原生物学》教学大纲课程编号：课程名称：免疫学基础与病原生物学Basic Immunology & Pathogeneticbiology开课（二级）学院：基础医学院课程性质：必修课学分

中医护理专业免疫学基础与病原生物学课程教学改革初探

中医护理专业“免疫学基础与病原生物学”课程教学改革初探中医护理专业“免疫学基础与病原生物学”课程教学改革初探为了适应中医护理专业的现代化人才培养需要，湖南中医药大学（以下简称“我校”）对中医护理专业《

《病原生物学与免疫学基础》教学大纲

《病原生物学与免疫学基础》教学大纲课程名称：免疫学基础与病原生物学课程性质：必修课学分：5学分学时：本课程总学时为70学时。其中课堂讲授55学时，实验教学15学时。授课对象：护理学专业课程基本要求（或

免疫学基础与病原生物学重点总结

免疫学基础与病原生物学重点总结LT（1）参与T细胞的抗原识别与活化：CD3、CD4、CD8、CD28 【CD4----与MHCⅡ分子结合】【CD28----与配体CD80和 CD86结

《病原生物学与免疫学基础》课程标准

《病原生物学与免疫学基础》课程标准（2019 护理专业高职高专）1．前言1.1 课程性质病原生物与免疫学是高职护理、助产专业的一门重要专业基础课程，主要阐述与医学有关的病原生物以及免疫学的基本内容，包

病原生物与免疫学基础教案

课 堂 教 学 计 划第课 题第一章 微生物概述周第 1-2教时星期课 型： 讲授解释微生物的概念，列出微生物三型八大类的名称。了解微生物与人类的关系。目标 教学重 点难 点教具准备描述细菌的大小与基

第三章免疫球蛋白病原生物学与免疫学基础课程

- 免疫球蛋白 - [教学要求]l、掌握免疫球蛋白和抗体的概念。2、掌握免疫球蛋白的结构和功能。3、掌握五类免疫球蛋白的生物学特性。4、熟悉单克隆抗体的制备方法和医学意义。

免疫学基础与病原生物学重点总结

补体（C）系统是具有多种调控机制的蛋白质酶促反应系统，广泛存在于人和脊椎动物血清、组织液和细胞膜表面。补体的组成：补体固有成分、补体受体、补体调节蛋白补体来源：肝细胞、巨噬细胞补体极不稳定，应保存在-

《病原生物与免疫学基础》教案

教案《病原生物与免疫学基础》教案一、引言1.1设计该课程的初衷1.1.1为了让学生掌握病原生物的基本知识和免疫学的基本原理。1.1.2培养学生对病原生物与免疫学领域的兴趣和热情。1.1.3帮助学生了

免疫学基础与病原生物学 PPT课件

- 免疫学基础与病原生物学云南中医学院基础医学院 病原生物学与免疫学教研室 - -

《免疫学基础与病原生物学》教学大纲

螄肁芄薈袆芇膀薇罿肀蒈薆蚈袂莄薅螁肈芀蚄袃袁膆蚃薃肆肂蚂蚅衿蒁蚂袇膅莇蚁羀羇芃蚀虿膃腿虿螂羆蒇蚈袄膁莃螇羆羄艿螆蚆腿膅莃螈羂膁莂羀芈蒀莁蚀肀莆莀螂芆节荿袅聿膈荿羇袂蒇蒈蚇肇莃蒇蝿袀艿蒆羁肅芅蒅蚁袈膁蒄

高等教育自学考试病原生物学与免疫学基础试题

高等教育自学考试病原生物学与免疫学基础试题(1) 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选