《公仪休拒收礼物》word版

10、公仪休拒收礼物 教材分析：《公仪休拒收礼物》是苏教版小学四年级语文第八册第十课的一篇独幕剧，讲的是两千多年前鲁国的宰相公仪休拒收某大夫让管家送来两条鲤鱼的故事。教材编排在选文上具有典范性，富有文

10公仪休拒收礼物

10公仪休拒收礼物1．《公仪休拒收礼物》这篇课文是个独幕剧，两千多年前鲁国的宰相公仪休拒收某大夫让管家送来的鲤鱼的故事，剧本开头写明故事发生的时间、地点、人物。方括号里主要交代人物活动情况。剧本主体是

公仪休拒收礼物教案

公仪休拒收礼物教案 　　教学要求：1、分角色朗读课文。2、学习生字，认识1个多音字，理解词语。3、了解独幕剧的特点，学会阅读剧本。4、通过自我诊断与矫治，理解公仪休最后一句话的含义，学习公仪休清正廉

2024年苏教版四年级下册《公仪休拒收礼物》WORD版教案

2024年苏教版四年级下册《公仪休拒收礼物》WORD版教案教学要求：　　　1.能分角色朗读课文。　　　2.学会本课生字，认识一个多音字，理解由生字组成的词语。　　　3.了解独幕剧的特点，学会阅读剧本。

公仪休拒收礼物5

公仪休拒收礼物5 　　教学目标：　　1.了解独幕剧的特点，学会阅读剧本。读中感悟人物内心活动，把握人物形象。　　2.学会本课15个生字，其中绿色通道内的4个字只识不写。理解生字新词的意思。　　3.

公仪休拒收礼物

- - 公仪休拒收礼物 - - 课文是一个独幕剧的剧本 - A、剧本和我们平时学的记叙文不同，它在开

公仪休拒收礼物1

公仪休拒收礼物1 　　公仪休拒收礼物　　公仪休是两千多年前鲁国的宰相。有一天下午，公仪休正在用餐，他的学生子明在他的客厅里席地而坐，一边读书，一边等着先生。　　过了一会儿，公仪休由内室步入客厅，连

读《公仪休拒收礼物》有感

读《公仪休拒收礼物》有感 读《公仪休拒收礼物》有感 　　上个星期，我们学习了《公仪休拒收礼物》一课，给人深思。 　　课文讲的是鲁国的宰相公仪休特别喜欢吃鲤鱼，一位大夫让管家给公仪休送来两条活鲤鱼，公仪

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公仪休拒收礼物2

公仪休拒收礼物2 　　教学目标：　　1、了解独幕剧的特点，学会阅读剧本。读中感悟人物内心活动，把握人物形象。　　2、学会本课生字，理解生字新词的意思。　　3、学习公仪休清正廉洁、拒收礼物的品格。　

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秋沪教版语文三上《公仪休拒收礼物独幕剧》word教学设计

10 公仪休拒收礼物教材分析 　　这篇课文是个独幕剧，讲的是两千多年前鲁国的宰相公仪休拒收某大夫让管家送来的鲤鱼的故事。我认为教学这篇课文要使学生掌握三点：一是学会课文是的生字词，能分角色朗读课文；二