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公输(网友来稿) 教案教学设计

公输(网友来稿)教案教学设计教学课题:公输教学课型:新授教学目标:1、体会文章超群的劝告艺术。2、理解文中的人物形象及文章所寓含的道理。3、能背诵课文重点段落。教学设想:“书读百遍,其义自见”,以读贯

2021年《公输,》教学设计

《公输,》教学设计 《公输 》教学设计 《墨子》 教学目标: 1、了解墨子非攻的思想主张,理解非正义战争的罪恶, ___侵略,热爱和平,尽自己所能为和平作贡献 2、了解墨子;积累文言文常用词

《公输》教学设计案例

《公输》教学设计优秀案例   1、知识目标:   ⑴ 积累文言文常用的实词,虚词,把握疑问句、反问句的句式特征。   ⑵ 了解墨子及其非攻主张。   2、能力目标:   ⑴ 体会墨子高超的劝说艺术。

2021《公输》优质教学设计

《公输》优质教学设计 《公输》优质教学设计   1、积累文言文常用的实词,虚词,把握疑问句、反问句的句式特征。   2、了解墨子及其非攻主张。   3、体会墨子高超的劝说艺术。   4、感知文中的人物

课文《公输》教学设计

课文《公输》教学设计   可由杜甫的《兵车行》或第一、二次世界大战的宏大损失,引出当今世界的两大主题:和平与开展。从和平中联系黑子的“非攻”思想,引出课题。   1.《墨子》:是墨子和其弟子、再传弟子

2024公输教学设计

2024公输教学设计 2024公输教学设计 1  文言文公输教学设计  【教材简析】  这篇课文记叙墨子在楚国即将大举进攻宋国之际,用巧妙、崐锋利的言辞使战争发动者理屈词穷,又凭借谋略使他们不敢轻举崐

经典课文公输的教学设计

经典课文《公输》的教学设计经典课文《公输》的教学设计【教学目标】1、知识与技能:⑴ 在理解全文的基础上,掌握部分实、虚词的含义及特殊文言句式的用法。⑵ 积累文言语汇,能正确译文。2、过程与方法:⑴ 结

语文教案-《公输》教学设计2

语文教案-《公输》教学设计2 《公输》教学设计2 第一课时 一、导入 新课 春秋战国时期,;学派林立,出现了“百家争鸣”的盛况。其中有影响的是墨、儒、道、法四大家。他们纷纷著书立说,发表自己的见解。其

课文《公输》的教学设计

课文《公输》的教学设计   1、知识与能力:   ⑴ 积累文言文常用的实词,虚词,把握疑问句、反问句的句式特征。   ⑵ 了解墨子及其非攻主张。目标   ⑶ 体会墨子高超的劝说艺术。   2、过程与方

公输教学设计1_3

《公输》教学设计1 教学建议 一、主旨概述 课文记述盘替楚国造云梯,准备去攻打宋国,墨子听到消息后连忙前去阻止。用巧妙、锋利的言辞使战争发动者理屈词穷,又凭谋略使他们不敢轻举妄动

公输的教学设计教案

公输的教学设计教案      教学建议      一、主旨概述      课文记述盘替楚国造云梯,准备去攻打宋国,墨子听到消息后连忙前去阻止。用巧妙、锋利的言辞使战争发动者理屈词穷,又凭谋略使他们不敢

公输的教学设计教案

公输的教学设计教案   课文记述盘替楚国造云梯,准备去攻打宋国,墨子听到消息后连忙前去阻止。用巧妙、锋利的言辞使战争发动者理屈词穷,又凭谋略使他们不敢轻举妄动,最终阻止了战争的发生。表现了墨子临危不惧