秦兵马俑教学设计

19《秦兵马俑》教学设计 教学目标1、认识“誉、瞰、统、率、征、靡、魁、搏”8个生字，认识一个多音字“乘”，积累“举世无双、享誉世界、规模宏大、南征北战、所向披靡、神态自若、跃跃欲试、若有所思、惟妙

兵马俑群美术教学教案

兵马俑群美术教学教案 　　如果说史书兵马俑用文字记录着历史开展的轨迹，文物兵马俑那么以物质存在向我们展示出先辈的智慧、创造和成就。 　　本课兵马俑充分利用学生对考古的神秘感，吸引学生积极参与到文物的欣

《秦兵马俑》教学方案设计

《秦兵马俑》教学方案设计 　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。 　　2、学会本课的生字，理解由生字组成的词语。 　　3、联系课文内容领会“兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明”在文中的作用。

秦陵兵马俑教学设计

秦陵兵马俑教学设计 秦陵兵马俑教学设计 　　1、了解秦兵马俑的发现觉察过程，认识秦兵马俑的艺术价值。 　　2、学习一些考古常识，提高文物保护意识，增强热爱祖国文物的观念。 　　3、能通过调查、分析、讨

秦兵马俑教学设计3_1

《秦兵马俑》教学设计3 【教学目标】 １、认识８个生字。 ２、想象兵马俑的神态与气势，激发民族自豪感。 【教学重点】 理解秦兵马俑的规模宏大、类型众多、个性鲜明。

秦兵马俑教学设计

秦兵马俑教学设计一：教学目标1. 认识8个生字，理解课文中几个重点成语的意思。2. 有感情地朗读课文，通过课文感受秦兵马俑的宏伟气势和鲜明个性。激发学生民族自豪感，培养他们探究中国“世界文化遗产”的兴

《秦兵马俑》的教学设计

《秦兵马俑》优秀的教学设计 　　【教学要求】 　　１、能正确、流利、有感情地朗读课文。 　　２、学会本课８个生字，认识一个多音字。理解由生字组成的词语。 　　３、凭借课文的语言材料，理解举世无双的含义

14.秦兵马俑教学设计

14.秦兵马俑教学设计一、教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、领悟“兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明”的具体内涵。3、凭借课文学习，感受中华民族悠久灿烂的文化和人民无穷无尽的智慧

《秦兵马俑》二课时的教学设计

《秦兵马俑》二课时的教学设计 　　１、知识目标： 　　⑴ 学会本课生字，理解由生字组成的词语。 　　⑵ 联系课文内容领会“兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明”在文中的作用。 　　⑶ 理解“兵马

小学六年级语文教案-《秦兵马俑》第二课时教学设计之二

小学六年级语文教案——《秦兵马俑》第二课时教学设计之二 　　一、师导入：举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。它出土于西安以东30千米的临潼。秦兵马俑被誉为：世界第八大奇迹。让我们一起去神

秦兵马俑教学设计

一、课前谈话，导入新课。1、有人说，要看中国近十年的历史，就要到深圳；要看中国近百年的历史，就到上海；要看中国近千年的历史，就到北京；要看中国千年以上的历史，就到——西安。1974年春，西安临潼的农民

湘美版六年级美术下册课件兵马俑

- - 湘美版六年级美术下册课件兵马俑 - 湘美版六年级美术下册课件 - 兵马俑 - - 前言