《再别康桥》公开课一等奖教案

- “就我个人说，我的眼是康桥教我睁的，我的求知欲是康桥给我拨动的，我的自由的意识，是康桥给我胚胎的。” “康桥的灵性全在一条河上；康河，我敢说是全世界最秀丽的一条水。”《我所知道的康桥》 ——徐志

再别康桥公开课教案

再别康桥公开课教案 《再别康桥》是现代诗人徐志摩脍炙人口的诗篇是新月派诗歌的代表作品全诗以离别康桥时感情起伏为线索抒发了对康桥依依惜别的深情 教学目的 1感知《再别康桥》

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公开课《再别康桥》教案分享语文课程是学生学习中不可或缺的重要环节，其中诗歌的学习是培养学生审美情趣和语言表达能力的一种方式。本文将分享一节以《再别康桥》为主题的公开课教案。通过此课，学生将深入了解诗歌

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《再别康桥》教案《再别康桥》教案孙长江再别康桥孙长江云彩——作别金柳——新娘柔波——艳影意象青荇水草星辉导语悄悄地他走了！那是1922年的2月，那是在1928年的10月，那在1931年的11月9日……

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教案《再别康桥》公开课教案一、引言1.1背景介绍1.1.1《再别康桥》是现代诗人徐志摩脍炙人口的诗篇，作于1928年11月6日。1.1.2该诗是徐志摩诗作中的绝唱，其影响力和艺术成就在中国现代诗歌史

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公开课再别康桥教案优秀范 徐志摩是中国现在诗歌的重要代表。以他为代表的“新月派”诗歌，为中国新诗的发展建立了功劳。下面是为大家收集了再别康桥教案，希望你们能喜欢， 语言运用与构建： 1.学