《再别康桥》教学课件(1)

- - - 1、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——王维《渭城曲》2、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——高适《别董大》 3、执手相看泪眼，竟无

再别康桥课件1

- 徐志摩是中国现代诗坛上屈指可数的大诗人之一，20年代末到30年代盛极一时的“新月派”主将。 他的诗，风格欧化，流动着内在的韵律和节奏，情感真挚充沛，有《再别康桥》等许多

再别康桥教学设计1_1

《再别康桥》教学设计1 教学目的： 一、感知《再别康桥》的诗意美，音乐美，建筑美，绘画美。 二、学会新诗的鉴赏方法。 1、通过教师的指导朗读学会欣赏诗歌的音乐美。

再别康桥教学课件

再别康桥教学课件 　　“康桥情结”贯穿在一生的诗文中，而《》无疑是其中最著名的一篇，此诗以其优美的意象和韵律影响了自她诞生以来的一代又一代读者。 　　(一)教材地位 　　《再别康桥》是“新月派”代表诗

《再别康桥》完美版课件PPT

- 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 ——李白《赠汪伦》 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 ——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 劝君更尽一杯酒 ，西出阳关无故

《再别康桥》教学课件

- 再别康桥 - - 创作者：时间：2024年X月 - 目录 - 第1章 再别康桥第2章 康桥之

《现代诗二首》再别康桥》ppt课件

- 《现代诗二首》再别康桥》ppt课件 - 徐志摩简介《再别康桥》的创作背景《再别康桥》的诗歌赏析《再别康桥》的影响与评价徐志摩的其他作品介绍 -

新人教版高中语文必修1再别康桥精品课件

- 我热爱诗歌  用平仄的韵律拥抱生活为盛开的花朵赋予真挚的情感给每一个季节打造一个诗意的空间还有爱  字字句句化作鸟的翅膀飞翔  穿越时空走向你 -

再别康桥朗诵配乐

- 徐志摩（1896—1931），浙江海宁人，富商家庭。中学与郁达夫同班。1916年考入北京大学，毕业后先后到美国、英国留学。历任北京大学、清华大学教授。历任《诗刊》增刊、《新月》月刊等主编。我国现

课件再别康桥

- 作者介绍 - 徐志摩（1897-1931）浙江海宁人，现代诗人、散文家。笔名云中鹤、南湖等。 1916年考入北京大学， 1918年赴美留学，1920年赴英国，就读于剑桥大学。

再别康桥课件新人教版必修1

- 徐志摩：1897——1931，别名：南湖，云中鹤，浙江省海宁人。现代诗人,散文家，新月社代表人物。追求“爱，自由和美”，被誉为“一手奠定中国诗坛的人”。徐志摩的诗歌创作深受英国浪漫主义诗潮的影响，

《再别康桥》教学反思

《再别康桥》教学反思教学《再别康桥》，虽然经过反复备课，似已胸有成竹，可是面对一个陌生的班级，还是不能灵活地驾驭课堂，有些环节处理上略显急促，学生的主体性没有完全体现，留下了不少遗憾。过于注重课堂的完