再塑生命的人-图课件

- 再塑生命的人-图课件 - - 创作者：XX时间：2024年X月 - 目录 - 第1章 人生的起

再塑生命的人教学反思

再塑生命的人教学反思 　　本周四，我讲授了美国女作家海伦凯勒的《再塑生命》一课，由于备课时间仓促，情急之下，我临时上网了作者的生平简介、图片、及课文中需要学生理解的几个重点问题并上传至多媒体，就匆匆忙

初中语文七年级上册（统编年更新）第三单元再塑生命的人

《再塑生命》教学设计土桥中学刘小青知识与能力目标：1、了解海伦•凯勒的人生经历及其品质。2、理清文章思路，概括主要事件。3、品读文中重要语句，加深阅读体验。情感目标：1、领会莎莉老师隽永深刻的爱心和高

《再塑生命的人》课件

- 7 再塑生命的人 - 海伦·凯勒油画像 - 海伦·凯勒和莎莉文老师一起 - 1.了解海伦·凯勒的人生经历及

《再塑生命的人上》课件

- 《再塑生命的人上》ppt课件 - 课程导入课文分析语言特色课堂互动课后作业 - 课程导入 - 01

再塑生命的人教学反思

再塑生命的人教学反思___年___月___日，海伦?凯勒诞生于美国亚拉巴马州北部的一个城镇。她的一生为人们树立了与命运拼搏的榜样。海伦?凯勒是举世敬仰的作家和教育家。尽管命运之神夺走了她的视力和听力，

再塑生命的人优秀ppt课件

- 新课导入 - 同学们，你们认识海伦·凯勒吗？一位谱写出人类文明史上辉煌生命赞歌的盲聋哑人，被马克·吐温赞誉为与拿破仑并提的19世纪了不起的人物。她的传奇人生，照亮了人

再塑生命的人教案教学

10《再塑生命的人》教案第一课时教学目标：.根据文章标题预测课文内容。.计时默读全文，迅速了解文章大意。.自主阅读，归纳海伦•凯勒生命被再塑前后的不同表现。.感悟安妮•莎莉文老师深沉博大的爱心及其独特

《再塑生命的人》教学设计

《再塑生命的人》教学设计 教学目标 ⑴ 掌握本文创作的特点，把握人物性格的特点； ⑵ 分析本文的重点语句，体会文中所蕴含的思想感情，体会再塑生命的含义。 思想教育内容

医学专题七级第二单元再塑生命的人

- 好学、坚毅、敏察、极高的悟性以及丰富的情感是海伦的突出特点，她在心灵深处大睁着一双好奇的眼睛。她靠着自己不懈的努力，考进哈佛大学拉德克利夫女子学院。大学期间，在师长的鼓励下，她开始写作。在以优异成

再塑生命的人-图课件

- 再塑生命的人-图课件 - CATALOGUE - 目录 - 海伦·凯勒简介《再塑生命的人》内容解析《再塑生命的人》的艺术特

再塑生命的人教学案

再塑生命的人海伦•凯勒核心内容1、 把握文章主题，理解莎莉文老师的伟大可爱之处；掌握记叙文先叙后议的好处，体 会文中细腻的心理描写；领悟用侧面描写表现人物的方法。2、 领会莎莉文老师隽永深沉的爱心和高