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再塑生命的人公开课教案

《再塑生命的人》教学设计【教学目标】 知识与能力目标:1.读准、识记、理解“截然、搓捻、疲惫不堪”等词。2.了解海伦·凯勒的生平事迹。3.理清文章思路,理解人物形象。过程与方法目标:1.通过朗读、揣摩

《再塑生命的人》ppt课件(40页)

- - ——海伦·凯勒 - 我要把别人眼睛所看见的光明当作我的光明,别人耳朵听见的音乐当成我的交响乐,别人嘴角的微笑当作我的幸福。

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《再塑生命的人》ppt课件(共30张PPT)

- Helen Keller(1880-1968) - 海伦·凯勒:美国著名女作家、教育家、社会活动家。她生于亚拉巴马州,在波士顿柏金斯盲人学校莎莉老师的协助下,她学会了阅读

再塑生命的人1ppt

- 再塑生命 - ——海伦·凯勒 -    人生最大的灾难,不在于过去的创伤,而在于把未来放弃。

部编版七年级上册语文再塑生命的人ppt课件

- - 人类精神的美一旦被认识,我们就永远不会忘记。在她的生活和生活乐趣中, 凯勒小姐给我们这些没有那么多困难需要克服的人们上了永远不能遗忘的一课—— 我们都希望这部书

再塑生命的人教案专题教育课件公开课一等奖市赛课获奖课件

- 游戏规则:全班都不要发出声音,请四位同学闭上眼睛,从自己旳座位走到讲台上,面对黑板静静地站立一分钟。这期间不准睁开眼睛,不准说话。全班其他同学不准发出一点响声。 - 你够大胆

再塑生命的人上课用课件

- - 这个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性,这个度过了生命的88个春秋,却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月的弱女子,以她独特的生命个体,以其勇敢的方式震撼了

再塑生命的人-图课件

初中语文七年级上册(统编年更新)第三单元再塑生命的人

《再塑生命》教学设计土桥中学刘小青知识与能力目标:1、了解海伦•凯勒的人生经历及其品质。2、理清文章思路,概括主要事件。3、品读文中重要语句,加深阅读体验。情感目标:1、领会莎莉老师隽永深刻的爱心和高

再塑生命的人-市一等奖--完整ppt课件

- 再塑生命的人 - 海伦·凯勒 - - 我要把 别人眼睛所看见的光明 当作我的光明, 别人耳朵听见的音乐 当成我的

河北省平泉县第四中学七年级语文上册 第7课 再塑生命的人课件 (新版)新人教版

- 海伦•凯勒 - 再塑生命的人 - 学习目标 - 1.积累词语,能够准确认读和书写;2.了解作者的生平经历,体会其优秀品质;