三年级数学上册及教学反思

三年级数学上册《吨的认识》教学案例与反思 【 教学案例】 一、激趣导入 师：小朋友，在假日里你们常会跟妈妈上市场买东西吗？（电脑出示情境图） 师：看！星期天，妈妈带着小明去水果

《做学习的主人》教学反思5篇

《做学习的主人》教学反思5篇 　　《做学习的主人》是人教版三年级《品德与社会》上册第二单元“我在学习中长大”中的第三个主题。下面我们来看看《做学习的主人》教学反思，欢迎阅读借鉴。 　　《做学习的主人》

比大小教学反思【精编】

比大小教学反思 比大小教学反思1　　一年级比较两个抽象数的大小，是数概念教学的重要组成部分，也是一年级学生学习数概念的难点。教学时我先引导学生从已经掌握的比较物体多少的知识经验出发，让学生独立地将摆放

苏教版二年级上数学教学反思精编

苏教版二年级上数学教学反思一、100以内的加法和减法连加连减我上了《连加连减》这一课,《连加、连减》一课是本单元的一个难点内容,主要难在计算过程上,都要分两步进行口算才能算出结果,特别是第二步计算要用

搭船的鸟教学反思

搭船的鸟教学反思 搭船的鸟教学反思1　　整体把握课文内容，了解“我”观察了哪些事物和场景。我让学生先读一读课后题，带着其中的要求自读课文，了解“我”观察了哪些事物和场景。比如，第一自然段，“我”观察了

一年级语文上册第二单元（全单元）教学反思

一年级语文上册第一单元（全单元）教学反思《Qoe》教学反思本课共三部分内容。第一部分是三个单韵母，有一幅乡村小河边的情境图。乡村的早晨, 一个小女孩站在小河边练唱“啊，啊，啊”。女孩儿发出的声音“啊”

yw教学反思

yw教学反思最近进行了一次新的教学，采用了一种名为YW（Your Way）的教学方式。在这次教学中，我尝试根据学生的需求和兴趣，以学生为中心的教学方法，以提高学生的学习效果和参与度。但是，我也意识到在

《圆的认识》教学反思

《圆的认识》教学反思 《圆的认识》教学反思 1（490字）　　《圆的认识》是一节概念课，之前学生学习的都是直线图形，而这节课学习的圆是一种曲线图形，本节课的教学内容也是以后学习圆的周长，圆的面积等的基

除法的验算教学反思

除法的验算教学反思 除法的验算教学反思1（452字）　　整节课教学活动中充分体现以下特点：以学生发展为本，以学生为主体，思维为主线的思想；充分关注学生的自主探究与合作交流；练习体现了层次性，知识技能得

卖火柴的小女孩教学反思

卖火柴的小女孩教学反思 卖火柴的小女孩教学反思1　　《卖火柴的小女孩》是小学语文人教版第十二册的一篇传统教材。如何围绕《语文课程标准》，落实以人为本的教学理念，展示自己的教学风格？根据课文内容，结合学

画角教学反思（精选3篇）

画角教学反思（精选3篇） 画角教学反思（精选3篇） 　　身为一名到岗不久的人民教师，我们要有一流的教学能力，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，那么教学反思应该怎么写才合适呢？以下是为大家收集的画

乘加乘减教学反思

乘加乘减教学反思 乘加乘减教学反思1（720字）　　本课的教学不如以往《两步计算式题》的教学，先算什么、再算什么不是由教师提出和说了算。而是学生从图意列出算式，然后根据列出的算式而进行尝试计算，最后在