凉州词教学设计语文版九年级下

《凉州词》教学设计一、引入，解题，了解诗人 师：同学们，你们还记得我们第三单元的主题是什么吗？ 生：母亲河。 师：板书“母亲河”。前面两篇文章的学习，让我们知道了我们的母

部编人教版小学四年级语文上册《凉州词》ppt课件

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王之涣凉州词优秀教案

王之涣凉州词优秀教案 　　 　　教学目标： 　　 　　知识与技能：学习本诗中的生字新词，理解古诗大意，背诵古诗。 　　 　　过程与方法：抓住重点词句，启发学生想象，读懂诗意，体会诗人的情感 　　 　　

四年级语文上册 凉州词 3教案 长版

《凉州词》教学设计教材简析：这首诗描写盛唐诗边防将士在出征前举行酒宴的特定场所，表现将士们为国捐躯、视死如归的英雄气概。这首诗宣扬的不是战争的可怕，也不是对戎马生涯的厌恶，更不是对生命不保的哀叹，而是

王之涣《凉州词》教学设计及反思

王之涣《凉州词》教学设计及反思 王之涣《凉州词》教学设计及反思 　　《凉州词》是北师大版六年级上册第三单元《古诗二首》中的一首诗，古诗前两句，描写了祖国山川的雄伟气势，勾勒出这个国防重镇的地理形势，突

小学五年级语文《凉州词》教案

小学五年级语文《凉州词》教课设计教课目的：1、有感情地朗诵并背诵课文2、感悟边关将士悲苦的生活。教课要点与难点：品读悟诗情。教课时数：1课时教课过程：一、音画时髦导入：1、师播放两首有特点的乐曲，指引

《凉州词》经典诵读教学设计

《凉州词》经典诵读教学设计 　　 　　经典古诗文诵读教案 　　 　　《凉州词》教案 　　 　　【教学内容】 《凉州词》 　　 　　【教学目标】 　　 　　1．借助拼音准确、流利、有感情地朗读古诗，读出

统编四年级上册《凉州词》教学设计

统编四年级上册《凉州词》教学设计教材分析：《凉州词》是四年级上册第七单元21课古诗三首中的第二首。第七 单元的人文主题是“天下兴亡，匹夫有责”，这种人文主题思想的渗 透就从古诗三首的学习开始进行，第一

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七言绝句：王翰《凉州词二首·其一》　　七言绝句全诗四句，每句七言，在押韵、粘对等方面有严格的格律要求。　　诗体起源于南朝乐府歌行或北朝乐府民歌，或可追溯到西晋的民谣，定型、成熟于唐代。　　下面是凉州词

小学语文公开课《凉州词》说课稿

小学语文公开课《凉州词》说课稿 　　我所执教的第五单元的最后一课，古诗二首的第一课时，《凉州词》是一首边塞诗，写的是边塞将士出征前开怀畅饮，一醉方体的情景，诗歌慷慨激昂，豪情满怀，表现出当时战争的残酷

小学四年级语文《凉州词》教案：感知赏析，传承中华文化

《凉州词》是唐代诗人王之涣所作的一首抒发思乡之情的词，被誉为中国文化珍品之一。在小学四年级的语文课程中学习《凉州词》，不仅能让学生感知并赏析经典文化，更重要的是传承和发扬中华文化。一、感知赏析理解词的

小学四年级上册语文古诗三首《凉州词》教案（两篇）

小学四年级上册语文古诗三首《凉州词》教案（两篇）小学语文四年级上册《凉州词》教案设计教学目标1读正确,读通,读有节奏,即字正腔圆的读好古诗。2了解古诗的大意,提出不懂的问题,想象画面,体会戍边战士的思