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《凸透镜》教学反思

《凸透镜》教学反思    《凸透镜》教学反思    本课在教学活动设计上主要是让学生自己观察,动手去做,自己总结。通过本课教学,有以下几个方面的反思:    一、观察是探究学习的重要前提,发现是探究学

五下科学 (5)凸透镜市公开课一等奖课件百校联赛获奖课件

- 1 观测物体(三)第1課時 观测物体(1) - R·五年级数學下册 - 第一单元 - 青岛版六年级下册科学

小学五年级科学《凸透镜》教学设计

青岛版五年级科学《凸透镜》教学设计【教学目标】1、掌握凸透镜放大、聚光、使物体成像的特点,并会使用凸透镜。2、培养学生的实验能力——初步学会做凸透镜成像的实验;归纳概括能力——通过反复实验,归纳凸透镜

光学实验教案:用凸透镜实现物体成像

光学实验教案:用凸透镜实现物体成像I. 实验目的本实验旨在通过使用凸透镜,实现物体成像的过程,掌握凸透镜成像原理和法则。II. 实验原理凸透镜是一种透明的光学元件,具有将光聚到一点的功能,我们常见的放

共轭法凸透镜焦距的测量模板

共轭法凸透镜焦距的测量基础物理实验研究性报告 —共轭法凸透镜焦距的测量学 院、 系:宇航学院第一作者:李博洋 学号:11151042第二作者:侯怡鑫 学号

小学五年级科学《凸透镜》教学设计

小学五年级科学《凸透镜》教学设计西关中心小学 杜 冰【教学目标】1、掌握凸透镜放大、聚光、使物体成像的特点,并会使用凸透镜。2、培养学生的实验能力——初步学会做凸透镜成像的实验;归纳概括能力——通过

初中物理知识点凸透镜对光的作用

初中物理知识点:凸透镜对光的作用 凸透镜对光的作用的定义 会聚作用: 1. 让一束跟主光轴平行的光射向凸透镜,观察到折射光线为会聚光束(如图甲所示),即凸透镜对光有会聚作用。

凸透镜曲率半径的测量

- 凸透镜曲率半径的测量 - 大学物理实验 - Instructor:赵伟Email:zhaowei701@163.com - 幻季尼

凸透镜防近视原理

凸透癒(龙花瞬、运视竟)厉近•晰理。演示1.让平行于透镜主轴的几束光射向凸透镜,观察光通过透镜后的偏折方向(图 5.1-5 )o2.让平行于透镜主轴的几束光射向凹透镜,观察光通过透镜后的偏折方向(图

沪科版物理八年级第四章第五节《第一课时凸透镜》课件

-  第五节 科学探究:凸透镜成像 第一课时 凸 透 镜 -  第五节 科学探究:凸透镜成像 - 【体验】凸透镜活动:准备一个老花镜片和一个近视镜片

测凸透镜焦距的几种方法

测凸透镜焦距的几种方法南师附中树人学校 汤金波凸透镜的成像性质较为丰富, 在生活中相当常见。 课标对凸透镜的要求是: 认识凸透镜的会聚作用。探究并知道凸透镜成像的规律。 了解凸透镜成像规律的应用, 要

凸透镜对光线的作用

- 5.1 透镜 - - - - 透镜分为两类,即_____和_______。从凸透镜的形状来看