腾讯文库搜索-《分数的基本性质》参考教案
《分数的基本性质》参考教案
教案《分数的基本性质》参考教案一、引言1.1设计意图：通过引入实际生活中的情境，激发学生对分数基本性质的兴趣。1.1.1细节：为学生提供一些图片，如披萨、蛋糕等，让学生观察并描述它们是如何分割的。1
《分数的基本性质》参考教案
分数的基本性质颍阳中心小学郝 变 红2012年3月分数的基本性质教学内容：分数的基本性质。（教材第75～76页例1、例2，“做一做”及第77页练习十四的第1、2、3、4、5题） 教学目标：1.经
《分数的基本性质》参考教案
分数的基本性质颍阳中心小学郝 变 红2012年3月分数的基本性质教学内容：分数的基本性质。（教材第75～76页例1、例2，“做一做”及第77页练习十四的第1、2、3、4、5题） 教学目标：1.经
《分数的基本性质》的教案设计
教案《分数的基本性质》的教案设计一、引言1.1设计意图：通过引入分数的基本性质，激发学生的学习兴趣，使他们了解分数的概念和重要性。1.2教学方法：采用问题驱动法和小组讨论法，引导学生主动探索和理解分
分数的基本性质教案设计
教案分数的基本性质教案设计一、引言1.1设计意图1.1.1通过复习旧知识，激发学生的学习兴趣，引出分数的基本性质。1.1.2培养学生主动思考和探索问题的能力。1.1.3引导学生发现生活中的数学问题，
《分数的基本性质》参考教案
分数的基本性质颍阳中心小学郝 变 红2012年3月分数的基本性质教学内容：分数的基本性质。（教材第75～76页例1、例2，“做一做”及第77页练习十四的第1、2、3、4、5题） 教学目标：1.经
分数的基本性质
《分数的基本性质》说课一、教材分析：1、教学内容：本节课所讲的内容是义务教育课程标准北师大版试验教材第九册第三单元43—44页有关“分数的基本性质”的教学内容。属于新授课，授课时数为1课时。
分数的基本性质数学教案
教案分数的基本性质数学教案一、引言1.1设计意图1.1.1通过回顾整数的学习，引导学生发现整数和分数之间的联系，激发学生学习分数的兴趣。1.1.2通过对分数的初步认识，使学生感受到数学与生活的紧密联
《分数的基本性质练习》教案
教案《分数的基本性质练习》教案一、引言1.1设计背景1.1.1分数是数学中的重要概念，理解和掌握分数的基本性质对于学生来说至关重要。1.1.2通过本节课的学习，学生将能够加深对分数基本性质的理解，并
分数的基本性质.教案
分数的基本性质.教案1.1 现实生活背景：引入分数的概念，通过实际生活中的例子，如分配物品、计算比例等，让学生感受分数的应用。1.2 数学知识背景：回顾整数的概念，引导学生理解分数与整数的关系，为学生
分数的基本性质教案
分数的基本性质教案 分数的基本性质教案1 分数基本性质：分数的分子和分母都乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。 根据分数的基本性质，我们能够把任何一个分数变换成另一个分数单位的等值分数。也
《分数的基本性质》PPT课件
