《认识分数》数学说课稿

《认识分数》数学说课稿 　　义务教育课程标准实验教科书（人教版）小学数学课本第五册第七单元“分数的初步认识”第一教时“认识分数”及93页做一做。 　　这局部内容是在学生掌握了一些整数知识的根底上初步认

分数初步认识说课稿

分数初步认识说课稿 分数初步认识说课稿1　　一、说教材　　说课内容：　　九年义务教育六年制小学数学第五册112—113页的内容，认识几分之几中的几分之一。"分数的初步认识"这一单元教材是在学生已经掌握

六年级《分数乘小数》说课稿

六年级《分数乘小数》说课稿　　　　　　六年级《分数乘小数》说课稿　　　　《分数乘小数》是人教版六年级上册第一单元《分数乘法》中第八页的内容；包括例五及相关练习。　　一、教材理解：

分数的认识说课稿

人教版小学数学三年级下册说课稿 认识几分之一　　教材分析：　　本课是义务教育课程标准实验教科书人教版第五册第92~93页的内容。几分之一这部分内容是分数知识中最为基础的内容，它是在学生掌握了一些整数知

小学数学第一册《10的认识》说课稿

小学数学第一册《10的认识》说课稿 　　人教版《义务教育课程标准实验教科书》数学一年级上册第64 　　页到65页《10的认识》。 　　1、教学内容在教材中的地位和作用 　　10的认识的编排与前面8、9

2024年分数混合运算说课稿

2024年分数混合运算说课稿 2024年分数混合运算说课稿1　　教学目标：　　1、体会分数混合运算与整数混合运算的运算顺序一样的，会计算分数混合运算。（以两步为主，不超过三步）　　2、利用分数加、减、

百分数认识说课稿

《百分数的认识》说课稿大家好!我今天说课的内容是苏冀教版六年级上册第三单元第一课时 百分数的认识。下面我就这节课的内容安排、教学设计以及教后反思和大家做一 下交流探讨。一、说救材本节课内容是在学生学习

分数的初步认识小学数学说课稿

分数的初步认识小学数学说课稿 　　义务教育课程标准实验教科书（人教版）这套教材，分数这局部知识是分两次进展教学的。第一次是三年级的分数的初步认识，第二次是五年级的系统分数知识。《小学数学课程标准》中对

分数的认识说课稿

分数的认识说课稿 分数的认识说课稿1　　一、找准学生学习新知的“最近发展区”，在大背景下认识分数　　1、分数对于学生来说是全新的，如何将这一全新的知识内化为学生自身的知识，找准学生学习的“最近发展区”

分数的初步认识说课稿

《分数的初步认识》说课稿一、说教材 （一）说课内容尊敬的各位老师、同学们，大家好！我是数教073班的王喜喜。今天我说课的内容是《分数的初步认识》。首先我对教材做一下简单的分析。它选自北师大版小学数学三

分数的认识说课稿

人教版小学数学三年级下册说课稿 认识几分之一　　教材分析：　　本课是义务教育课程标准实验教科书人教版第五册第92~93页的内容。几分之一这部分内容是分数知识中最为基础的内容，它是在学生掌握了一些整数知

分数的认识说课稿

2023年分数的认识说课稿 2023年分数的认识说课稿1　　一、说“教材分析”　　北师大版的这套教材，分数这部分知识是分两次进行教学的。第一次是三年级的分数的初步认识， 第二次是五年级的系统学习分数知