分组分解法教案

分组分解法教案 9.16 分组分解法上海市民办中芯学校 张莉莉 教学目标： 1．理解分组分解法在因式分解中的重要意义．2．在运用分组分解法分解

分组分解法教案

9.16分组分解法教材解读：本章主要介绍提公因式法、公式法、二次项系数为1的十字相乘法和分组分解法四种最简单、最常用的分解因式的方法。本节内容分组分解法是为前面三种方法的运用创造条件，即把多项式各项适

分组分解法[修改版]

第一篇：分组分解法分组分解法超过三项要分组，四分二二或三一；二二提取公因式，三一分组套公式。十字相乘法上海市同洲模范学校宋立峰分解二次三项式，尝试十字相乘法。分解二次常数项，交叉相乘做加法；叉乘和是一

分组分解法分解因式

因式分解——分组分解法高四琴教学目标知识技能掌握用分组分解法进行因式分解过程方法经历探究、对比分组的过程，进一步培养观察、分析归纳能力，进一步了解数学的化归思想。教材分析教学重点用分组法进行因式分解教

十字相乘法及分组分解法（提高）巩固练习

【巩固练习】一.选择题21. （ 秋·惠民县期末）如果多项式 mx  nx  2 能因式分解为  3 x  2  x  p  ，那么下列). 结论正确的是 (A. m ＝6 B. n

十字相乘法及分组分解法（提高）知识讲解

十字相乘法及分组分解法（提高）【学习目标】21. 熟练掌握首项系数为 1 的形如 x  ( p  q ) x  pq 型的二次三项式的因式分解.2. 基础较好的同学可进一步掌握首项系数非 1 的

9因式分解——分组分解法

- 因 式 分 解——分组分解法（一） - 1. 创设情境，让学生经历分组分解法形成的过程 - 在以“走可持续发展的道

初中数学分组分解法教案一

初中数学 分组分解法 教案 教学设计 提公因式法(一) 教学目标 1．使学生了解因式分解的意义，理解因式分解的概念及其与整式乘法的区别和联系． 2．使学生理解提公

初一数学十字相乘法、分组分解法

- 把单项式乘多项式法则a(b+c+d)=ab+ac+ad反过来得到ab+ac+ad=a(b+c+d),这就是多项式因式分解的提公因式法．把乘法公式　(a ± b)2=a2 ± 2ab+b2,　(a+

八年级数学教案示例分组分解法

八年级数学教案示例：分组分解法 教学目标 1.使学生掌握分组后能运用提公因式和公式法把多项式分解因式; 2.通过因式分解的综合题的教学，提高学生综合运用知识的能力. 教学

八年级数学教学设计分组分解法2

八年级数学教学设计：分组分解法2 教学目标 1.使学生掌握分组后能运用提公因式和公式法把多项式分解因式; 2.通过因式分解的综合题的教学，提高学生综合运用知识的能力. 教

12.5.3用分组分解法分解因式

- 执教人:李先贵 - 一课时 - 12.5.3.分组分解法 - 华东师大版八年级（上册） - <#>