切线长定理教学设计

切线长定理教学设计教学主题24.2.2切线长定理一、教材分析切线长定理这节课是人教版第二十四章第二节的内容，它体现了圆的轴对称性，为我们证明线段、角、弧、垂直关系等提供了一个基本图形和证明依据，是切线

切线长定理课件 (2)

- 探究:经过平面上的已知点作已知圆的切线，会有怎样的情形呢？ - - - A -

切线长定理

切线长定理1、教材分析（1）知识结构（2）重点、难点分析重点：切线长定理及其应用.因切线长定理再次体现了圆的轴对称性，它为证明线段相等、角相等、弧相等、垂直关系等提供了理论依据，它属于工具知识，经常应

精选改过切线长定理课件新1

- - · - A - - 1.根据直线和圆相切的定义，经过点A用直尺近似地画出⊙O的切线.

九年级数学切线长定理课件

- 3.7 切线长定理 - 第三章 圆 - 3.7 切线长定理第三章 圆 - 如图，纸上有一⊙O ，PA为⊙O的一条切线，

《切线长定理用》PPT课件

- 切线长定理 - - - 如图，纸上有一⊙O ，PA为⊙O的一条切线，沿着直线PO对折，设圆上与点A重合的点为B。

3.7切线长定理教学设计

第三章 圆《切线长定理》教学设计说明广东省佛山市石门实验中学 谭红良一、学生起点分析学生的知识技能基础：学生在七、八年级已经学习了轴对称图形、三角形全等的判定与性质、正方形的判定与性质、勾股定理，在

切线长定理中学九年级数学课件模板制作

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直线与圆的位置关系切线长定理课件新

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教学课件：第3课时切线长定理

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《切线长定理用》PPT课件

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圆的切线长定理(优秀课件)

- 圆的切线长定理 - 东莞厚街圣贤学校：罗坤 - 班级：初三（2）班 - 2007年11月29日 -