《儿歌儿童诗古诗》PPT课件

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《儿童诗的含义》课件

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儿童诗(自创)课件

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儿童诗教学策略分析课件

儿童诗教学策略分析小学阶段的孩子天真、质朴、富有幻想。儿童诗教学恰恰符合儿童的心理发展特点：一是儿童的天性是好奇，好幻想，儿童诗教学能投其所好，最大程度地激发儿童习作的兴趣。二是儿童想像力发展较早，儿

《儿歌与儿童诗》课件

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《一起欣赏儿童诗》课件

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儿童诗创作方法例举

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儿童诗课外阅读指导课　精品课件

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儿童诗创作方法例举

儿童诗创作写法例举一、明喻法—描写事物的特点，适合描写实物和大自然景象“甲”好象“乙” 直接比喻例如： 《云》云像一个忙碌的画家在天空中画出一幅又一幅的图画 云像一个贪玩的小捣蛋常常忘了回家《猴子》猴

《儿童诗的含义》PPT课件

- 第二节 儿童诗 - - - 一、儿童诗的含义1、定义：为儿童创作的，以优美的韵律和凝练的语言抒写儿童情趣和心声并与儿童

引导儿童诗创作的几点感悟

引导儿童诗创作的几点感悟 【摘 要】在新课改背景下，把儿童诗歌创作带入课堂教学，给课堂教学注入了新的活力。文章就如何引导学生感受到学习诗歌的乐趣进行了探讨。 【关键词】儿童诗;教学;创作

儿童诗教学PPT课件

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