《创造宣言》课件(共46张PPT)

- 泰戈尔曾经说：“生命是永恒不断的创造，因为在它内部蕴含着过剩的精力，它不断流溢，越出时间和空间的界限，它不停地追求，以形形色色的自我表现的形式表现出来。” - 说说你

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- 1.自己的家庭和生活，需要和周围的人保持相同的水平，你认为这个见解如何？ 　A.完全正确　B.有点正确　C.不对 2.宴会时，你如何寻找适当的异性？ 　A.找出最满意的，与她接近　B.身边任何一位

创造宣言课件

- - - 20 创造宣言 - 1.学习运用具体事例及理论论据驳斥错误观点，从而得出正确观点的驳论方法。 2.品味文章语言

《创造宣言》教学设计

《创造宣言》教学设计学习目标.朗读课文，理清文章结构。.分析观点和材料之间的关系，探究本文论证的特点。.品析本文论证语言的特色。生活中，很多同学对自己缺乏信心，当遭遇到人生挫 折或陷入人生低谷时，难免

《创造宣言》PPT课件

- 陶行知 - 《创造宣言》 - 陶行知 - 《创造宣言》 - 1.自己的家庭和生活，需要和周围的人保持

《创造宣言》 （课堂ppt）

- 泰戈尔曾经说：“生命是永恒不断的创造，因为在它内部蕴含着过剩的精力，它不断流溢，越出时间和空间的界限，它不停地追求，以形形色色的自我表现的形式表现出来。” - 说说你

第7课创造宣言ppt课件

- 一、解释下列词语，并注意加横线词语的意思。 - 望洋兴叹：顾影自怜：遁　　辞：鲁　　钝：自暴自弃：众叛亲离： - 本义指在伟大的事物面前感叹自己的藐小，

创造宣言PPT学习

- 4.由于你的过失而产生了不愉快的场面或难题的时候，你会怎么办？ 　A.为了使自己不受责备，想出一套似是而非的托词　B.承担起应负的责任，尽全力处理善后问题　C.尝试修正事态，并寻求对自己有利的解释

创造宣言PPT

- 4.由于你的过失而产生了不愉快的场面或难题的时候，你会怎么办？ 　A.为了使自己不受责备，想出一套似是而非的托词　B.承担起应负的责任，尽全力处理善后问题　C.尝试修正事态，并寻求对自己有利的解释

创造宣言优秀PPT课件

- - - 一、新课引入 - 爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了其中的道理为止。长大

第21课《创造宣言》教学设计 统编版语文九年级上册

《创造宣言》教学设计【教学目标】1、阅读课文准确概括作者的观点及其论述过程中批驳的观点。2、理清作者的论证思路，学习本文的论证方法。3、品味本文激情洋溢的语言。【教学重点】学习运用具体事例及理论论据驳

创造宣言件优秀公开课ppt课件

- 导入新课 - 有许多人在遭遇到人生挫折或陷入事业、人生的低谷时，都难免会丧失自信心。那么，如何重树自己的自信，如何创造或重新开创自己辉煌灿烂的人生……这是许多人所关注