教学分析报告：摩擦力(新课标初中物理教案)

袅教学设计：《研究摩擦力》膃 桐川中学 王玺艿 一、课标要求膈具有对科学的求知欲，乐于探索日常生活中的物理现象和规律；羄经历

苏科版初中物理八下8.3《摩擦力》4

课题三、摩擦力课型新授课教学目标1. 知道什么是滑动摩擦力和静摩擦力。2. 通过研究，了解改变摩擦力大小的方法。3. 知道用弹簧测力计测量滑动摩擦力大小的方法。4. 能运用所学知识解决增大摩擦和减小摩

高中物理摩擦力教案

高中物理摩擦力教案 高中物理摩擦力教案1　　教学目标　　1.知道摩擦力是如何产生的。　　2.知道摩擦力的大小跟什么因素有关。　　3.知道摩擦的利与弊。　　教学重难点　　教学重点：应用增大和减小摩擦的方

苏科版初中物理八下8.3《摩擦力》3

《摩擦力》教学设计【学习目标】1、  知道什么是滑动摩擦力和静摩擦力，能够从日常生活中发现有关摩擦、摩擦 力的现象．2、  知道滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关．能够对问题提出有根据的猜想与假设，能

第三节摩擦力教案人教版九年级 9初中物理

四、探究摩擦力的大小与什么有关（一） 知识与技能什么是滑动摩擦，滑动摩擦力的大小与哪些因素有关.什么是静摩擦和滚动摩擦，滚动摩擦比滑动摩擦小得多.知道增大有益摩擦，减小有害摩擦的方法.（二） 过程与方

苏科版初中物理八下8.3《摩擦力》1

8.3摩擦力一、滑动摩擦力 1、定义：一个物体在另一个物体表面上滑动时，会受到阻碍它运动的力，这种力叫做滑动摩擦力。 2、测量滑动摩擦力 方案一 方法：用弹簧测力计水平方向、匀速直线拉动物块，则测力计

苏科版初中物理八下8.3《摩擦力》同步试题3

班级 组别 姓名 教师评价_________课题：摩擦力五、【课后巩固】1．自行车是我们熟悉的交通工具

高一物理必修一专题练习弹力重力摩擦力专题

弹簧专题1、四个完全相同的弹簧都处于水平位置，它们的右端受到大小皆为F的拉力作用，而左端的情况各不相同： eq \o\ac(○,1)中弹簧的左端固定在墙上， eq \o\ac(○,2)中弹簧的左端受大

新课标沪科版初中物理第五章第五节科学探究摩擦力精品课件

- 科 学 探 究：摩 擦 力 - - 物理来源于生活，又服务于生活，生活中处处有物理 - 身边的一个小小的事物，却能讲述高

(完整word)初中物理摩擦力典型例题

(完整word)初中物理摩擦力典型例题--第1页摩擦力训练题2．木箱重 500N，放在水平地面上，某人用40N 的力沿水平方向推木箱，未能推动，则下列说法中正确的是（ ）（A）人的推力小于箱子受到的摩

新人教版初中物理九年级：摩擦力教案示例

第三节摩擦力从容说课对于摩擦现象，学生们有丰富的感性认识，因此，教材先通过分析一些实例使学生认识 摩擦力的存在，再通过探究实验了解摩擦力的大小和什么因素有关，进而理解增大摩擦和减 小摩擦的方法，然后应

教学分析报告：摩擦力(新课标初中物理教案)

蚁教学设计：《研究摩擦力》螈 桐川中学 王玺虿 一、课标要求莇具有对科学的求知欲，乐于探索日常生活中的物理现象和规律；蚄经历