初等数论教案(1)

第四节 一次同余式教学目的：1、掌握同余方程的基本概；2、掌握一次同余方程基本性质；3、求解一次同余方程.教学重点：1、一次同余方程基本性质；2、求解一次同余方程.教学课时：4课时教学过程本节要介绍

初等数论教案(6)

第六节 Mersenne数、Fermat数第七节 完全数教学目的：了解Mersenne、Fermat、完全数的定义及简单性质；教学重点：Mersenne、Fermat、完全数的简单性质教学课时：4课时

初等数论教案(7)

第四节 素数、整数的唯一分解定理第五节 Eratosthenes筛法教学目的：1、掌握素数的一系列性质；2、理解并掌握唯一分解定理.教学重点：素数的性质及唯一分解定理的证明及应用教学难点：唯一分解定理

kypAAA初等数论试卷

初等数论试卷一、 单项选择题：（1分/题×20题=20分）１．设为实数，为的整数部分，则(  )Ａ．；  Ｂ．；Ｃ．；  Ｄ．．２．下列命题中不正确的是(  )Ａ．整数的公因数中最大的称为最大公因数；

《初等数论》课程教学大纲

初等数论课程教学大纲一、课程概况所属专业： 数学与应用数学 开课单位： 数学计算机科学学院课程类型： 专业方向课程 课程代码： 07411070开课学期:核心课程:拟使用教材：闵嗣鹤，严士健.初等数论

初等数论论文

For personal use only in study and research; not for commercial use袇初等数论论文膂 素数及其应用肀摘要：质数又称素数。指在

hnbAAA初等数论

《初等数论》1、判断同余式是否有解？2、判断同余式是否有解？3、求11的平方剩余与平方非剩余.      4、计算,其中563是素数.    5、计算二、证明题：1、证明相邻两个整数的立方之差不能被5

初等数论 质数模的同余式

§4．质数模的同余式首先考虑质数模同余式其中p是质数，而an≡0(mod p).定理1 同余式(1)与一个次数不超过p-1的质数模同余式等价.证明：由多项式的带余试除法知有二整系数多项式及使

浙师大《初等数论》考试卷(A卷)

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初等数论 课程教学大纲

初等数论课程教学大纲Course Outline课程基本信息(Course Information)课程代码(Course Code)*学时 MA103(Credit Hours)*学分32 2(Cr

《初等数论》教学大纲（本科）

“初等数论”课程教学大纲课程编号：08032060课程名称：初等数论/Elementary Number Theory学时：72学时 学分：4学分适用专业：数学与应用数学 开课学期：5开课部门：数学与

初等数论复习题题库及

欢迎共阅《初等数论》本科一填空题（每空2分）2,3,5,7,11,13,17,19,23,29.2.ab1.设a,b是任意两个不为零的整数,则(,)(a,b)(a,b)a,b是非零整数,则a与b互素的