《别致的灯饰》 教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程《别致的灯饰》课程标准在精心设计的模拟情境中启发学生的设计意识、情感表达意识和 环保意识。教学内容 分析义务教育教科书岭南美术出版社五年级，本课属于设计与应用学习

《灯饰设计与制作》教学设计

《灯饰设计与制作》教学设计元谋县姜驿中学 罗奉成一、教学设计1、 教学内容：义务教育课程标准实验教材（湘版）七年级下册第六课《灯饰设计与制 作》。2、 教材分析：本课的学习内容主要是利用立体构成结合平

灯饰设计与制作教学反思

灯饰‎设计‎与制‎作教‎学反‎思‎篇‎一：‎漂‎亮的‎手工‎灯饰‎教学‎反思‎ 漂‎亮的‎手工‎灯饰‎教学‎反思‎ 高‎琪 ‎手工‎制作‎艺术‎是一‎种充‎分调‎动人‎的手‎、眼‎、大‎脑协‎调合‎作

《灯饰设计与制作》主题单元教学设计

主题单元教学设计主题单元标题灯饰设计与制作作者姓名张淑娟学科领域 （在 FORMCHECKBOX 内打√ 表示主属学科，打+ 表示相关学科） FORMCHECKBOX 思想品德 FORMCHECK

七年级下册美术教案教学设计灯饰的设计与制作1

灯饰的设计与制作（一）（一）课时结构：2课时（二）教学目的：.学生能选择合适的纸质材料制作简单的圆筒形、三角形、正 方形及其变式.学生愿意尝试借鉴某种形式，运用适当的装饰手法美化灯 饰。.学生能有兴趣

初中美术《灯饰设计与制作》单元教学设计以及思维导图

灯饰设计与制作适用年级七年级所需时间共4课时，每周1课时，课外1课时主题单元学习概述：    本单元属于设计·应用学习领域。利用立体构成结合平面构成的基本方法进行纸质灯饰的设计与制作，把课堂设计教学与

《别致的灯饰》教学评价与反思

《别致的灯饰》教学评价与反思本次教学活动利用色彩鲜艳的纸运用剪、折、卷、镂空、拼贴、 绘画等技法进行大胆的艺术创作，对于五年级的同学们来说很有挑战 性，课堂上他们大胆构思，愉快合作，设计出自己喜欢的灯

工作室制教学模式在灯饰设计专业教学中的实施

工作室制教学模式在灯饰设计专业教学中的实施 摘 要：教学模式的设置是教学上最为重要的环节。灯饰设计是技工院校的一个新兴设计专业，本文以笔者学院灯饰设计工作室的运作为案例，提出现代技工院校灯饰设计

初中美术《灯饰设计与制作》单元教学设计以及思维导图

灯饰设计与制作适用年级七年级所需时间课内需要3课时，每周一节课，课外需要2-3课时搜集资料、材料主题单元学习概述本单元是湘教版七年级下册美术中第六单元，是本学期课程中非常重要的一节材料设计课程。本课的

《灯饰设计与制作》教学设计（湖北美术出版社七年级下册美术）

《灯饰设计与制作》参考教案一、教学目的：.学生能选择合适的纸质材料制作简洁的圆筒形、三角形、正方形及其变式。.学生尝试借鉴某种形式，运用适当的装饰手法美化灯饰。.学生能有爱好地表述对于灯光的情感，体验

七年级下册美术教案教学设计灯饰的设计与制作2

灯饰的设计与制作（二）（一）课时结构：2课时（二）教学目的：.学生能选择合适的纸质材料制作简单的圆筒形、三角形、正 方形及其变式.学生愿意尝试借鉴某种形式，运用适当的装饰手法美化灯饰。.学生能有兴趣地

七年级美术下册第6课灯饰设计与制作教学设计5湘美版

第6课 灯饰设计与制作 1教学目标 1. 学生能选择适宜的纸质材料制作简单的圆筒形、三角形、正方形及其变式。2. 学生尝试借鉴某种形式,运用适当的装饰手法美化灯饰。3. 学生能有兴趣地表述对于灯光的情