黄冈教师优质课比赛一等奖《刷子李》教学设计[修改版]

第一篇：黄冈教师优质课比赛一等奖《刷子李》教学设计《刷子李》教学设计 教材分析： 《刷子李》是五年级下册第七单元的一篇略读课文。本组课文，作家为我们刻画了一个个呼之欲出的人物形象。感受作家笔下的鲜活人

《刷子李》公开课优秀课件

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刷子李公开课教案教学设计

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课《刷子李》获奖课件

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《刷子李》教案设计

教案《刷子李》教案设计一、引言1.1设计意图：通过介绍《刷子李》这篇课文，激发学生的学习兴趣，引导他们了解和欣赏中国传统艺术。1.1.1细节说明：通过多媒体展示《刷子李》的插图，让学生初步感受作品的

《刷子李》教案

教案《刷子李》优秀教案一、引言1.1背景介绍：《刷子李》是部编版三年级下册语文教材中的一篇课文，作者通过讲述刷子李高超的粉刷技艺，引导学生了解我国民间传统文化，培养学生对传统技艺的尊重和热爱。1.2

《刷子李》公开课教案

23.刷 子 李开课时间：2014-05-20执 教 者： 教学目标：1．熟读课文，了解“刷子李”高超的刷墙技艺，想象“刷子李”刷墙时的风采。2．能抓住重点句段反复朗读，体会文章是怎样表现“刷子李

刷子李公开课教案教学设计

《刷子李》教学设计教学目标：1、通过预习单的统计反馈，协助学生能正确认读本课词语。2、通过默读批注、品读精彩语句、师生交流等方式，感受刷子李高超的技艺。3、通过师生交流、拓展《俗世奇人》等方式，领悟并