姥姥的剪纸第2课时教学设计

姥姥的剪纸（第2课时）教学设计 　　教学目标：　　1．学会生字新词，有感情地朗读课文，积累好词佳句；　　2．依托语词，经历把课文读薄、把课文读厚、把课文读活的奇妙的阅读之旅；　　3．读出姥姥的心灵

我国剪纸艺术的风格教学设计

我国剪纸艺术的风格教学设计一、活动目标：1、了解我国剪纸艺术的风格；2、感受剪纸艺术的无穷魅力；3、对学生进行美育教育；二、活动重难点：活动重点：感受剪纸艺术的无穷魅力;活动难点：培养学生的语言表达

关于《姥姥的剪纸》教学设计

关于《姥姥的剪纸》教学设计 关于《姥姥的剪纸》教学设计 　　作为一名老师，常常需要准备教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么什么样的教学设计才是好的呢？以下是的关于《姥姥的剪纸》教学设计，

劳动课教学设计(剪纸课+初稿)

指导思想：劳动技术课程是一门基础教育的必修课程，其根本使命旨在全面提高国民的基本技术素养，培养具有技术知识、创新思维、实践能力的一代新人。在基础教育阶段，劳动技术课程使小学生在教育者的引导下，通过独立

姥姥的剪纸教学设计5篇

姥姥的剪纸教学设计5篇剪纸不光展示了姥姥高超的剪纸技艺，更体现了姥姥对作者的疼爱牵挂，寄托了作者对姥姥的思念和依恋，以下是小编整理的姥姥的剪纸教学设计，供您阅读,参考。希望对您有所帮助!姥姥的剪纸教学

剪纸教案 教学设计10篇

剪纸教案 教学设计10篇剪纸教案〔一〕：《剪纸》教案一、学问目标：使学生学会根本的剪纸方法，能用彩纸剪出较简洁的图形图案，并组合成一幅完整的有寓意的画面。二、潜力目标：1、造就学生的动手操

《民间剪纸》教学设计

《民间剪纸》教学设计教学目的：1、知识与技能目标：掌握剪纸的方法和步骤；提高操作能力。2、过程与方法目标：能运用不同的手法剪出窗花。3、情感与态度目标：唤起并激发学生对民族剪纸艺术的热爱，继承并发扬民

姥姥的剪纸教学设计

《姥姥的剪纸》第二课时教学设计教学目标1.有感情地朗读课文，背诵课文最后两个自然段。2.联系上下文并结合自己的生活实际，理解“熟能生巧，总剪，手都有准头了”这句话的含义。3.凭借具体的语言材料，感受姥

剪纸教学设计

剪纸教学设计古路中学蒋玲娅一、教学目标1、掌握剪、刻人物的基本方法和步骤，发展动手能力。2、了解剪纸文化，培养学生热爱生活的情感。3、认识我国悠久灿烂的民族文化，中国剪纸了解我国优秀的民间手工艺术。4

吉美版三年级综合实践活动下册《 剪纸拉花》教案教学设计

吉美版三年级综合实践活动下册《 剪纸拉花》教案 检查时间： 验印 主备人： 执教时间：  年 月 日 课 题       第六课

校本课程剪纸教学设计

校本课程剪纸教学设计第一课 剪纸的发展教学目标：1、 认识我国悠久灿烂的民族文化，中国剪纸了解我国优秀的民间手工艺术。2、 认识剪纸艺术是我国民间艺术中一门独特的艺术创作形式。　　3、提高学生的审美

山西民间剪纸教学设计

山西民间剪纸教学设计教学目标： 1、通过调查了解山西民间剪纸艺术，增强学生对家乡剪纸艺术的理解和体验，提高学生美的欣赏和创造力。 2、通过收集资料，培养学生的实践能力、创新能力及合作精神。3、能够深刻