劝学市公开课一等奖省优质课获奖课件

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劝学教案教学设计一等奖

劝学教案教学设计一等奖 　　劝学教案教学设计一等奖　　教学目标　　1、知识目标：掌握文中重要的文言基础知识　　2、能力目标：以诵读培养语感，提高学生阅读文言文的能力　　3、德育目标：认识“学不可以已”

1《劝学》一等奖创新教学设计（表格式）统编版高中语文必修上册

1《劝学》一等奖创新教学设计（表格式）统编版高中 语文必修上册《劝学》教学设计课题内容课时安排授课班级授课类型学情分析教材分析《劝学》是荀子的代表作，是一篇传统的文章，也是 高职招生的必考篇目，它使我

高中语文优秀教学设计《劝学》

中学语文优秀教学设计课题劝学课型文言文新授课课时第1、2课时教具多媒体教 学 目 标学问点.阅读浅易文言文，能借助注释和工具书，理解词句含 义，读懂文章内容。. 了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文

劝学公开课一等奖教案

——《劝学》教学方案一、教学目标通过课前学习，了解《荀子》及相关知识，掌握重要的文言实词、虚词及句式。通过课堂诵读，积累名句，背诵课文。通过品味探究，理解文中比喻句蕴含的道理，形成良好的学习观。二、教

高中语文课文劝学教案设计

高中语文课文《劝学》教案设计高中语文课文《劝学》教案设计本文的中心论点是“学不可以已”。就是学习不可以停止，不可以放松，不可以半途而废。这一中心论点，是从学习的意义、学习的作用、学习的方法和态度三个方

部编版高中语文必修上第六单元教学设计：学习之道《劝学》《师说》

部编版高中语文必修上第六单元教学设计：学习之道 《劝学》《师说》部编版高中语文必修上第六单元教学设计：学习之道 任务群：思辨性阅读与表达【说明】统编新教材（必修）以人文主题统领，打 破文体界限；以任务

《劝学》高中语文教案设计

《劝学》高中语文教案设计 《劝学》高中语文教案设计一　　设计思路：　　针对教学的重点、难点，抓住提示论点的关键语句和用以论述的比喻，明确*论点和论证方法，揭示作品的思想性和写作特点。同时，落实重、难点

《劝学》优秀PPT课件

- - 劝学 - 唐代颜真卿的《劝学》三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 -

高中语文《劝学》教案

教案高中语文《劝学》教案一、引言1.1背景介绍1.1.1《劝学》是北宋著名文学家、思想家、政治家欧阳修所作的一篇散文。1.1.2文章主要通过作者对学习的认识和体验，来劝勉人们努力学习，不断进取。1.

《劝学》高中语文教案设计

《劝学》高中语文教案设计《劝学》高中语文教案设计 　　 　　《劝学》高中语文教案设计一 　　一、学习目标： 　　1、能解释文中重要的实词、古今异义词，识记通假字，准确指出文言现象。 　　2、梳理文脉，

《劝学》教案高中语文教案

（劝学）教案高中语文教案教学目的 一、借鉴荀子有关学习的意义和学习态度的论述。二、掌握、累积“劝、学、青、中、疾、致、假、绝、兴、功、强、用〃 12 个文言常用实词；学习“于、者、而〃 3个文言常用虚