高中生物 第四单元 遗传变异与进化 第一章 生物进化理论 1.2 自然选择对基因频率的影响导学案 中图版必修2

第二节　自然选择对基因频率的影响学习目标1．解释突变和基因重组为生物进化提供原材料的原因。2．种群基因频率的计算和影响因素分析。(重难点)3．举例说明自然选择可使种群基因频率发生定向改变。(重点)基础

人教版(2019)生物必修232自然选择与适应的形成教案

自然选择与适应的形成【教课目标】知识与技术：1.学会归纳自然选择学说的基本论点。2.学会运用自然选择学说看法描述生物适应性的形成。3.学会评论达尔文自然选择学说的贡献性和限制性。过程与方法：1.经过对

《自然选择的证明》教案（精）

《自然选择的证明》教案【单元导读】科学探索是求真的事业，推动着人类文明的进步。在漫长的历史进程中，人类对自然的认识不断拓展，科学精神逐渐成为不同文化的共识。让我们热爱科学，走进科学的殿堂，崇尚科学，探

人教部编版选择性必修下册《第13课 自然选择的证明 宇宙的边疆》2022年同步练习卷（6）（附答案详解）

人教部编版选择性必修下册《第13课自然选择的证明宇 宙的边疆》2022年同步练习卷（6）一、现代文阅读（本大题共1小题，共30.0分）1.阅读下面的文字，完成下列各题。达尔文的拖延斯蒂芬•杰•古尔德

高中生物第6章第二节一变异是自然选择的原材料教学设计北师大版必修2

第二节 自然选择与适应 一 变异是自然选择的原材料教学目标及教学重点、难点教学目标：1.基于基因突变、基因重组和染色体变异的理解，通过实例分析，形成结构与功能观和进化与适应观，认同变异是自然选择的原材

自然选择与适应的形成教案-高一下学期生物人教版必修2

《自然选择与适应的形成》教学设计一、教学分析：1、教材分析：本节课内容是高中生物必修 2《遗传与进化》中第六章第二节《自然选择与适应的形成》，是在学习了生物有共同祖先的证据这节课的基础上设置的，内容包

自然选择与适应的形成教案-高一下学期生物人教版必修2

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华莱士与达尔文的自然选择理论之比较的开题报告

华莱士与达尔文的自然选择理论之比较的开题报告题目：华莱士与达尔文的自然选择理论之比较背景：千百年来，人们一直对生物的进化过程感到好奇。19世纪时，两位科学家华莱士和达尔文从不同角度提出了自然选择理论，

初中生物教案之第一课：自然选择与进化

初中生物教案之第一课：自然选择与进化作为生命科学中的重要组成部分，生物进化与自然选择一直是生物学家们热衷探究的话题。从达尔文提出的进化论到现今的分子进化学，生物学家们不断深入研究，不断寻找关于生命起源

自然选择与适应的形成教学案

课题：第 6 章 生物的进化 第 2 节 自然选择与适应的形成一、教学目标：举例说明适应的普遍性和相对性。解释适应的形成，说明适应是自然选择的结果。3.概述达尔文的的自然选择学说的奉献和局限性。二、教

新教材高中生物第6章生物的进化2自然选择与适应的形成课件新人教版必修2

- 第2节 自然选择与适应的形成 - 第6章 生物的进化 - 枯叶蝶和翅色艳丽的蝴蝶 - 讨论

高中生物 4.1.2 自然选择对基因频率的影响课件 中图版必修2

- 第四单元 第一章　生物进化理论 - - 目标导航 - 1.结合实例，简述遗传平衡规律。2.运用数学方法，理解自然选