腾讯文库搜索-《北京童谣》课件
2024年二年级音乐下册 水牛儿1教案 人教新课标版
2024年二年级音乐下册 水牛儿1教案 人教新课标版教学内容: 唱歌《水牛儿》;了解童谣。 教学目标: 1.了解什么是童谣,感受童谣与方言和音乐的紧密结合。 2.通过学习《水牛儿》,进行童谣的读、说、
小班音乐《喇叭花》教案
小班音乐《喇叭花》教案小班音乐《喇叭花》教案包含了,活动目标是学唱歌曲《喇叭花》,并尝试用不同的形式进行歌唱,感受北京童谣的韵味,激发幼儿进一步演唱的愿望。活动目标:1.学唱歌曲《喇叭花》,并尝试用不
(部编)人教语文2011课标版一年级下册珊瑚湾畔小学钟健芬《广府童谣》
《广府童谣》阅读指导课教案执教者:广州市番禺区珊瑚湾畔小学 钟健芬童谣,是古老的文学形式之一,也是儿童最早接触、最容易接受的文学形式。童谣是指通过儿童口耳代代相传的,具有鲜明地方特色的,简短有趣的,
小学语文人教二年级下册(统编)第七单元-好玩的连锁调童谣教学设计
群文阅读:《好玩的连锁谣》教学设计屏山县学苑街小学:刘布南【群文议题】:好玩的连锁谣【阅读文本】:《从前有座山》、《孙悟空打妖怪》、《胖娃上成都》、《老鼠子 叽叽叽》、《谁会飞》【阅读目标】:1•通过
《广府童谣》阅读指导课教案
《广府童谣》阅读指导课教案童谣,是古老的文学形式之一,也是儿童最早接触、最容易接受的文学形式。童谣是指通过 儿童口耳代代相传的,具有鲜明地方特色的,简短有趣的,朗朗上口的歌谣。世界各地都有 童谣,带有
水牛儿说课稿范文
水牛儿说课稿范文 一、教材分析 本课教学内容是音乐人教版第四册的第六单元的唱歌课《水牛儿》这是一首五声音阶宫调式流传于北京地区的一首传统童谣易被儿童学记歌词充满稚趣把孩子们天真、活
水牛儿说课稿范文
水牛儿说课稿范文 本课教学内容是音乐人教版第四册的第六单元的唱歌课《水牛儿》。这是一首五声音阶宫调式,流传于北京地区的一首传统童谣。易被儿童学记。歌词充满稚趣。把孩子们天真、活泼可爱的童真表现得栩
四年音乐教案第一单元
四年音乐教案第一单元 四年音乐教案第一单元 教 学 内 容一、聆听:童声合唱《北京童谣》,马头琴独奏《草原连着北京》 二、唱歌:《白鹤啊,请借一借你的翅膀》《北京的路》 三、创编:编节奏 四、音乐知识
2019-2020年二年级音乐下册 自制打击乐器 小老鼠上灯台1教案 人教新课标版
2019-2020年二年级音乐下册 自制打击乐器 小老鼠上灯台1教案 人教新课标版教学内容: 1.活动:自制打击乐器 2.歌曲:《小老鼠上灯台》。 3.活动:《小老鼠上灯台》。 教学目标: 1.开发学
宣武区第一批区级非物质文化遗产名录(40项)
宣武区第一批区级非物质文化遗产名录(40项)序号类 别编 号项目名称申报地区或单位1民间文学(1项)BXWⅠ-1北京童谣宣武区师范学校附属第一小学 北京市宣武区图书馆2民间舞蹈(3项)BX
一年级,童谣教案
一年级,童谣教案篇一:童谣教案篇二:童谣课教学设计童 谣 的 来 历童谣历史悠久,最早始于《诗经》魏风园有桃--?心之忧矣,我歌且谣?。《列子》中记载的《康衢童谣》,据说是我国传说中的圣人尧时的童谣。
《开源清流》word版
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