5北大荒的秋天教案设计

5 北大荒的秋天　　　教案设计设计说明《语文课程标准》强调：运用联想和想象，表达丰富内容。这样的理念在阅读教学中也可渗透与落实。此外，朗读也是一种极富个性的，达到理解与表达融为一体的综合活动，不同的个

北大荒的秋天教案设计

北大荒的秋天教案设计 秋天来的时候，会是怎样的景象呢?下面是学习啦为大家的《北大荒的秋天》的优秀教案设计，希望这些会给你带来有用的帮助。 一、教学要求： 1、学会本课生字，理解生字组成的词

《北大荒的秋天》教案设计

《北大荒的秋天》教案设计 　　《北大荒的秋天》教案设计　　一、教材分析：　　《北大荒的秋天》是苏教版小学语文第五册第二单元的一篇讲读课文。*描写了北大荒秋天的自然风光和丰收景象，说明北大荒是个美丽富饶

北大荒的秋天教案教学设计_1

北大荒的秋天 教案教学设计 北大荒的秋天（第一课时） 一、教学目标： 1、能正确、流利地朗读课文，读准字音，随机理解文中一些词语的意思。 2、充分地引导学生有层次地去读课

《北大荒的秋天》教案设计范文

《北大荒的秋天》教案设计范文 《北大荒的秋天》教案设计范文 　　自由读课文，说说北大荒给你什么样的感觉？ 　　1、把你喜欢的或不理解的自然段多读几遍，读完后同桌说说 　　2、交流 　　（1）指名读 　

课文北大荒的秋天教案

课文北大荒的秋天教案 　　 　　教学内容 　　 　　苏教版小学语文第五册教材第5课《北大荒的秋天》。 　　 　　教学目标 　　 　　1、认知目标：通过对课文的诵读感悟，知道北大荒是个美丽富饶的地方。

北大荒的秋天教案教学设计_2

北大荒的秋天 教案教学设计 5、北大荒的秋天 一、教学目标： 1、学会本课生字，理解生字组成的词语。 2、学习第四自然段先概括、后具体的构段方式。 3、能真确，流

《北大荒的秋天》教案范文

《北大荒的秋天》教案范文 《北大荒的秋天》教案范文 　　1、学会本课生字，理解生字组成的词语。 　　2、学习第四自然段先概括、后详细的构段方式。 　　3、能真确，流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 　

《北大荒的秋天》教案

《北大荒的秋天》教案 教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用

北大荒的秋天优质教案及教学设计

北大荒的秋天优质教案及教学设计精选 导语：北大荒的秋天描写了什么样的事物？这篇课文的教学设计要怎么写？以下是大学网.的北大荒的秋天优质教案及教学设计精选，欢迎阅读参考！ 一：教学要求 1：能正确、流利

北大荒的秋天教案之三_1

《北大荒的秋天》教案之三 教学内容　　　　苏教版小学语文第五册教材第5课《北大荒的秋天》。　　教学目标　　　1、认知目标：通过对课文的诵读感悟，知道北大荒是个美丽富饶的地方。　　　2、情

北大荒的秋天教学设计

第二课时    教学目标：    1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。    2.学会本课生字，理解由生字组成的词语，积累一些好词、好句。    3.学习第4自然段先概括，后具体的构段方式。