高中音乐 教案《十面埋伏》说课稿

高中音乐教案《十面埋伏》说课稿一、 《十面埋伏》教材分析：1、乐曲简析：《十面埋伏》是一首著名的琵琶传统大套武曲，乐曲描写公元前202年楚汉相争在垓下决战，汉军的刘邦用十面埋伏的阵法击败项羽的楚军这个

欣赏《十面埋伏》 初中音乐教案 模板

欣赏《十面埋伏》 _初中音乐教案 _模板一、乐曲简析：《十面埋伏》 是一首著名的琵琶传统大套武曲， 乐曲描写公元前 202 年楚汉相争在垓下决战，汉军的刘邦用十面埋伏的阵法击败项羽的楚军这个历史故事

大班琵琶曲欣赏活动教案：十面埋伏

大班琵琶曲欣赏活动教案：十面埋伏活动目标：　　１．知道《十面埋伏》是著名的琵琶曲，感受乐曲所表达的紧张、激烈的气氛。　　２．通过绘画、语言描述等方法加深对乐曲的理解。　　活动准备：　　音乐、古

人教版音乐八上《十面埋伏》

- 中国十大古典名曲: - - 《高山流水》《梅花三弄》 《春江花月夜》 《汉宫秋月》《阳春白雪》《渔樵问答》《胡笳十八拍》《广陵散》《平沙落雁》《十面埋

湘艺版音乐七年级下册《十面埋伏》教案3

?十面埋伏?教案教学目的：1、通过欣赏，了解音乐体裁中的叙事曲的音乐风格。2、使学生从音乐中重温历史、感受音乐的表现力。3、通过赏析，能结合音乐讲述楚汉之争的这一段历史，初步知晓音乐描述历史事件的一些

高一音体美 古代音乐《十面埋伏》 教案

课题 古代音乐《十面埋伏》 教案教 具 录音机、多媒体教学目的能感受乐曲《十面埋伏》描绘古战场上的壮烈情景。2、懂得用乐曲的速度、力度、节奏等要素去欣赏《十面埋伏》。3、会用“埋伏”“小战”“

《十面埋伏》音乐教案多媒体教学资源开发与应用探析

《十面埋伏》音乐教案多媒体教学资源开发与应用探析《十面埋伏》是李连杰主演的一部古装武侠电影，影片中融合了武术、爱情、友情、忠诚等元素，深受观众喜爱。本教案就是以《十面埋伏》电影中的元素为基础，为音乐教

2021年高中音乐教案《十面埋伏》说课稿

高中音乐教案《十面埋伏》说课稿 一、 《十面埋伏》教材分析： 1、乐曲简析：《十面埋伏》是一首著名的琵琶传统大套武曲，乐曲描写公元前202年楚汉相争在垓下决战，汉军的刘邦用十面埋伏的阵法击败项羽的楚军

湘艺版音乐七年级下册《十面埋伏》教案1

?十面埋伏?教案教学目的：1.正确理解?十面埋伏?的音乐形象，通过教学了解我国优秀音乐文化悠久传统，培养学生热爱祖国优秀音乐文化的感情，懂得继承祖国悠久文化，弘扬优秀音乐文化的意义。2.对琵琶有一简单

八年级音乐下册 第5单元 欣赏《十面埋伏》教案3 新人教版

《十面埋伏》教案一、乐曲简析：《十面埋伏》是一首著名的琵琶传统大套武曲，乐曲描写公元前202年楚汉相争在垓下决战，汉军的刘邦用十面埋伏的阵法击败项羽的楚军这个历史故事。二、教学目标：1.通过欣赏音乐曲

八年级音乐下册 第5单元 欣赏《十面埋伏》教案1 新人教版

《十面埋伏》教案教学目的1、通过欣赏，了解音乐体裁中的叙事曲的音乐风格。2、使学生从音乐中重温历史、感受音乐的表现力。3、通过赏析，能结合音乐讲述楚汉之争的这一段历史，初步知晓音乐描述历史事件的一些表

以《十面埋伏》为例探讨音乐教案设计中的情感体验与审美体验

以《十面埋伏》为例探讨音乐教案设计中的情感体验与审美体验以《十面埋伏》为例探讨音乐教案设计中的情感体验与审美体验作为音乐教师，我们无论是在音乐教育中的专业能力还是在教学策略上，都需要深刻认识到音乐教育