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《半截蜡烛》教学设计之二
《半截蜡烛》教学设计之二 佚名 教学要求： １、能正确、流利、有感情地朗读课文。 ２、学会本课的生字，绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。 ３、能给课文分段，归纳段落大意。能在理解课文内容的根
半截蜡烛教学设计
半截蜡烛教学设计导读： 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部 目录 第一篇：半截蜡烛教学设计 第二篇：半截蜡烛教学设计 第三篇：半截蜡烛教学设计 第四篇：《半截蜡烛》教学设计 第五篇：半
半截蜡烛第二课时教学设计之一
《半截蜡烛》第二课时教学设计之一 卜弋中心小学 万小强 教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，感受伯诺德夫人母子三人在危急关头与敌人斗争时的机智勇敢，学习他们热爱祖国的精神
半截蜡烛第二课时教学设计
《半截蜡烛》第二课时教学设计 教学目标 1、通过学习，理解课文内容，知道伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的。 2、通过朗读训练，感受伯诺德夫人一家在危急关头与敌人斗争时的机敏、勇敢
《半截蜡烛》第二课时教学设计之一
《半截蜡烛》第二课时教学设计之一 《半截蜡烛》第二课时教学设计之一 卜弋中心小学 万小强 教学目标 ： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，感受伯诺德夫人母子三人在危急关头与敌人斗争
半截蜡烛第二课时教学设计之四
《半截蜡烛》第二课时教学设计之四 学习目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、能在理解课文内容的基础上，说说伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的。 3、通过
半截蜡烛第二课时教学设计
《半截蜡烛》第二课时教学设计教学目标,1.能在理解课文内容的基础上，说说伯诺德夫人一家在危急关头 是怎样与德军周旋的。2.通过朗读课文的训练，感受伯诺德夫人母子三人在危急关头与 敌人作斗争时的机敏、勇
半截蜡烛语文教学设计
半截蜡烛语文教学设计 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，感受伯诺德夫人母子三人在危急关头与敌人斗争时的机智勇敢，学习他们热爱祖国的精神。 课文围绕题目“半截蜡烛”写了怎
半截蜡烛课时教学设计1
《半截蜡烛》课时教学设计1半截蜡烛教学设计”。《半截蜡烛》课时教学设计教学目标：知识：学习本课8个生字，理解由生字组成的词语。技能：能正确、流利、有感情地朗读课文，并能在理解课文内容的基础上，说说伯诺
半截蜡烛第二课时教学设计_1
《半截蜡烛》第二课时教学设计 【教学目标】 1、能正确，流利，有感情地朗读课文。 2、能在理解课文内容的基础上，说一说伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的。 3、
半截蜡烛教学课件
半截蜡烛教学课件
小学五年级语文教案-《半截蜡烛》教学设计之二
教学要求： １、能正确、流利、有感情地朗读课文。 ２、学会本课的生字，绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。 ３、能给课文分段，归纳段落大意。能在理解课文内容的基础上，说说泊诺德夫人一家在
