腾讯文库搜索-《卫生法学》教学大纲
卫生法学心得体会
卫生法学心得体会篇一:卫生法学学习的收获与体会卫生法学学习的收获与体会卫生法是国家制定或认可的,并由国家强制力保证实施的旨在调整和保护人体生命健康活动中形成的各种社会关系的法律规范的总称。卫生法律规范
卫生法学绪论
- “卫生法学” - 苏天照 - 课程名称的争议 - 卫生法学卫生法医事法学医事法医疗法律医学法学
论述我国卫生法学的发展
题目:论述我国卫生法学的发展字数:1500左右中国的卫生法学研究尚处于初级发展阶段,从目前国内的研究状况可见(1),无论是研究 队伍、研究实力均显不足。其表现可以概括为:一是理论研究盲目化,学科界限模
卫生法学重点
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参与式教学在卫生法学教学改革中的实践
参与式教学在卫生法学教学改革中的实践 摘要:传统卫生法学教学容易出现教学方法单一、教学目标狭隘、考评方式传统等问题,将参与式教学方法运用到卫生法教学中有利于增强课堂活力,提高教学质量、促进教学相
卫生法学案例分析
- 卫生法学案例分析 - 13临本急诊第3小组 - 案例内容 - 2013年的一天,王先生母亲林女士出现反复腰痛,伴双下肢麻
卫生法学绪论1
- - 办公楼408:8462127QQ:453872305 - 绪论 - 一、为什么学习卫生法学二、
卫生法学试题
71.下列不是卫生法律关系客体的是( D)A.生命健康权 B.物 C.行为D.医务人员 E.精神财富72.下列表述错误的是( C)A.卫生法律关系包括三个要素:主体、客体、内容B.卫生法与卫生道德规范
卫生法学概论
- 卫 生 法 学 概 论 - 第一节 卫生法学的概念和特征 - - 一、卫生法学的概念 -
卫生法学法律教育论文
卫生法学法律教育论文摘要:1卫生法学实践性教学存在问题 卫生法学在我国起步较晚,受传统教学理念等因素的影响,卫生法学的教学方法较为单一,教师在教学过程中,也没有将理论与实践有机结合,致使教学效果较差。
卫生法学练习题
《卫生法学》题库一、填空题:1.卫生法律关系构成要素: ; ; 。2.卫生行政诉讼主要包括以下几类:卫生行政处罚行为;卫生行政机关不履行保护人身权的行为; ;
精编卫生法学教学方法研究
卫生法学教学方法研究一、卫生法学教学目的 卫生法学教学目的是通过卫生法学的学习,学生能够掌握卫生法的基本原理与我国主要的卫生法律制度,树立依法行医、规范行医的意识,能够根据现行卫生法律、法规的要