小学六年级语文教案-《印度洋上生死夜》第二课时教学设计之二

小学六年级语文教案——《印度洋上生死夜》第二课时教学设计之二 　　教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，体会人物的思想感情，学习皮埃尔关心他人胜过关心自己的高贵品质。教学过程

《印度洋上生死夜》第三课时教学设计之一教学教案

（印度洋上生死夜）第三课时教学设计之一一教学教案（印度洋上生死夜）第三课时教学设计之一黄映花一、回忆课文主要内容通过上两节课的初步学习，信托大家对课文内容都有了肯定的了解，那谁来 说说这篇文章主要写了

小学六年级语文教案-《印度洋上生死夜》第一课时教学设计之一

小学六年级语文教案——《印度洋上生死夜》第一课时教学设计之一 　　教学要求1、正确、流利、较有感情地朗读课文2、学习生字新词，能结合上下文体会一下两个抽搐的不同意思。3、通过教学，体会皮埃尔船长舍己

《印度洋上生死夜》教学设计资料

《印度洋上生死夜》教学设计资料 　　一、教学要求：1.正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2.学会本课生字，理解由生字组成的词语。3.能结合上下文辨析文中两个抽搐的不同含义。通过教学，体会皮埃尔

范文大全_《印度洋上生死夜》 之一

《印度洋上生死夜》 之一《印度洋上生死夜》教学设计之一佚名  一、教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语，能结合上下文辨析文中两个“抽搐”的不

小学六年级语文教案-《印度洋上生死夜》第三课时教学设计之一

小学六年级语文教案——《印度洋上生死夜》第三课时教学设计之一 　　一、回顾课文主要内容通过上两节课的初步学习，相信大家对课文内容都有了一定的了解，那谁来说说这篇文章主要写了什么二、明确本课学习任务这

印度洋上生死夜第三课时教学设计

印度洋上生死夜第三课时教学设计 印度洋上生死夜第三课时教学设计 　　通过上两节课的初步学习，相信大家对课文内容都有了一定的了解，那谁来说说这篇文章主要写了什么？ 　　这节课，我们将进一步研究课文，从文

小学语文六年级教案——《印度洋上生死夜》第二课时教学设计之二

小学语文六年级教案——《印度洋上生死夜》第二课时教学设计之二 　　教学目标：　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。　　2、理解课文内容，体会人物的思想感情，学习皮埃尔关心他人胜过关心自己的高贵品质

小学语文六年级教案——《印度洋上生死夜》第二课时教学设计之四

小学语文六年级教案——《印度洋上生死夜》第二课时教学设计之四 　　同学们，这节课我们继续学习《印度洋上生死夜》（教师引读课题）　　一、复习导入　　1、首先我们一起回忆一下这篇课文主要讲了怎样的一件

小学语文六年级教案-《印度洋上生死夜》第二课时教学设计之一

小学语文六年级教案——《印度洋上生死夜》第二课时教学设计之一 　　一、教材分析：1、本文篇幅较长，但是脉络清晰，故事情节跌宕起伏，在完美的结构里，延展着扣人心弦的故事情节（遇到危险;一;;一;化险为

印度洋上生死夜教学设计之一

《印度洋上生死夜》教学设计之一 一、教学要求： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课生字，理解由生字组成的词语，能结合上下文辨析文中两个"抽搐'的不同含义。

小学六年级语文教案——《印度洋上生死夜》第二课时教学设计之三

小学六年级语文教案——《印度洋上生死夜》第二课时教学设计之三 　　教学要求：　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。　　2、借助语言材料体会人物的思想感情，体会主人公皮埃尔在生死关头，把自己以及妻子