初一数学去括号同步练习

初一数学去括号同步练习初一数学去括号同步练习　　3.5 去括号知识平台1.去括号的法则.2.添括号的法则.思维点击1.去括号后括号内各项符号是否变号，关键是看括号前面的符号.若是+号，各项符号不变;若

2.2整式的加减去括号教案

第二课时 去括号一、教学目标知识与技能1. 能运用运算律探究去括号法则． 2. 利用去括号法则会进行整式化简。过程与方法经历类比带有括号的有理数的运算，发现去括号时的符号变化的规律，归纳出去

云南省昆明市艺卓高级中学七年级数学上册《3.3 解一元一次方程去括号与去分母》教学设计2 新人教版

解一元一次方程--去括号与去分母一、教学内容与分析（一）教学内容：列方程解应用题，去括号解一元一次方程。（二）内容分析： 本节课介绍列方程解应用题，主要是解决两类应用题：行程问题与工作问题；列的方程仍

合并同类项、去括号练习题

合并同类项、去括号试题1．合并下列各式中的同类项（1）3x2-1-2x-5+3x-x2 （2）4xy-3y2-3x2+xy-3xy-2x2-4y2（3）-0.8a2b-6ab-

2012北师大版七上《去括号》ppt课件

- 课题：去括号 - - 学法指导 - 1、学会推导去括号法则。重点是去括号法则的推导和运用。难点是括号前面是“一”号时的去

七年级数学上册第三章一元一次方程3.3解一元一次方程二-去括号与去分母去括号教案 新人教版

解一元一次方程课题： 3.3 解一元一次方程（去括号）课时1课时教学设计课 标要 求能解一元一次方程教材及学情分 析本节课是人教版七年级上册第三章第三节《解一元一次方程——去括号》，去括号这一节是学生

教学一元一次方程去括号与去分母的经验总结与分享教案二

本场次课教学目标：掌握一元一次方程去括号与去分母的基本方法，能够熟练解决相关实际问题。一、教学内容回顾在前面的教案一中，我们主要学习了一元一次方程的基本性质，以及如何列方程解决实际问题。在本次教案中，

初中数学教材“去括号法则”的实验研究论文

初中数学教材“去括号法则”的实验研究论文摘要：“去括号法则”是各种版本初中数学教材上的教学内容，学生学习时会经常出现错用法则的现象。实验表明：完全可以用乘法分配律取代去括号法则.这是由于：（1）“去括

整式的加减（去括号）

人教版七年级数学上册第二章整式的加减2.2整式的加减(去括号)【教学目标】1 .理解去括号法则。会利用去括号法则将整式化简。经历类比带有括号的有理数的运算，发现去括号时的符号变化的规律， 归纳去括号的

去括号教案2苏科版数学七年级上

3.5去括号（2）教学目标：1.在具体的问题中体会去括号的必要性，能初步利用运算律去括号。2.在现实问题中理解、总结去括号法则，并能利用法则解决简单的问题。培养学生代数推理能力。教学重点：括号前是负号

初一数学去括号教案

初一数学去括号教案初一数学去括号教案1教学目标：知识与技能目标：1.掌握矩形的概念、性质和判别条件。2.提高对矩形的性质和判别在实际生活中的应用能力。过程与方法目标：1.经历探索矩形的有关性质和判别条

去括号变符号练习题

一. 去括号：1、a+(-b+c-d)； 2、a-(-b+c-d) ； 3、-(p+q)+(m-n)；4、(r+s)-(p-q)； 5、x+(y-z)-(