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小学生语文阅读障碍的成因

小学生语文阅读障碍的成因 摘 要:阅读能力,对一个小学生来说,是一种十分重要的能力,同时也是小学生应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱,与学生获取知识、提高学习兴趣、增长见识以及培养自学能力等

小学阅读障碍儿童情绪健康教育策略

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系统性语文阅读教学教案:分级分段,扫清阅读障碍

为了提高学生的阅读能力与阅读效率,系统性语文阅读教学至关重要。分级分段及扫清阅读障碍是阅读教学的为关键环节。在本文中,我们将会讨论如何进行系统性的语文阅读教学,重点考虑如何分级分段和扫清阅读障碍。第一

法语阅读障碍及技巧的提高有效性分析

法语阅读障碍及技巧的提高有效性分析  摘要:本文从法语阅读者在实际阅读中有哪些阅读障碍讲起,并针对这些障碍对快速阅读的方法进行了介绍,希望可以帮助法语阅读者阅读更多的文章,丰富文化知识,也能将自身的阅

阅读障碍的矫治案例

【其爸科学育儿】-微信公众号:QIBA6161 I微信个人号&微信群:qiba616161 I网址:qiba61.com阅读障碍的矫治案例【内容提要】自闭症谱系阅读障碍是一种严重的阅读障碍,文章根据一

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儿童汉语阅读障碍量表

儿童汉语阅读障碍量表儿童汉语阅读障碍量表这是一份用以了解小学三到五年级儿童汉语阅读行为与习惯的调查表,由熟悉儿童情况的家长或老师填写。本表对所列的57个条目分别规定了5个等级:1-“从未出现〞、2-“

阅读障碍儿童认知缺陷

- 阅读障碍儿童的语言特异性认知缺陷 - 心理科学 Psychological Science 2009, 32( 2) : 301- 3

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