《古从军行》课件

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- 1、认识李颀的《古从军行》诗歌主题的深刻性。2、《古从军行》的写作特色。重难点：诗人用音节和叠字表现巨大的讽喻力 - 边塞诗主要是结合雄伟、壮阔的边塞景色的描

古从军行阅读答案

古从军行阅读答案 　　《古从军行》原文阅读　　白日登山望烽火，黄昏饮马傍交河。　　行人刁斗风沙暗，公主琵琶幽怨多。　　野营万里无城郭，雨雪纷纷连大漠。　　胡雁哀鸣夜夜飞，胡儿眼泪双双落。　　闻道玉门犹

人教版选修李颀古从军行ppt课件

- 李颀（六九零？－七一五？），赵郡人。开元二十三年（七三五）中进士，他曾任新乡尉，因久未升迁，便辞官归隐于颖阳东川。和当时的诗人王维、綦毋潜、高适、王昌龄、崔颢等均有唱和之作。擅长七言歌行和七律，善

古从军行学习资料

《古从军行》学习资料《古从军行》学习资料学习资料涵盖各学科分类和各类其它学习使用的资料，如：图书书籍，学习课件，视频教程，课后答案等，以下是小编收集整理的《古从军行》学习资料，欢迎大家借鉴与参考，希望

李颀：古从军行

李颀：古从军行《古从军行》作者：李颀白日登山望烽火，黄昏饮马傍交河。行人刁斗风沙暗，公主琵琶幽怨多。野营万里无城郭，雨雪纷纷连大漠。胡雁哀鸣夜夜飞，胡儿眼泪双双落。闻道玉门犹被遮，应将性命逐轻

选修语文古从军行教案

选修语文《古从军行》教案 选修语文《古从军行》教案 一、教学目标：了解边塞诗的特点和这首诗所要表达的思想感情。 二、注意这首诗借古讽今的技巧和叠词的表达作用。 三、教学方

选修语文《古从军行》教案

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古从军行教案[修改版]

第一篇：古从军行教案古从军行教案 教学目标： 1、了解边塞诗的特点。 2、体会诗句要表达的思想感情。 教学重点： 品析诗句，体会诗人情感。 教学难点： 注意这首诗借古讽今的技巧和叠词的表达作用。 教学