《古诗二首》教学反思

《古诗二首》教学反思登鹳雀楼：《登鹳雀楼》是一首五言绝句，记叙了作者登上鹳雀楼的所见所思。我是这样开展新课的：一、借插图初步读懂古诗课文配有插图，以图激趣是一种比较有效的方法。于是在课始，我出示了插图

古诗二首教学反思

2023年古诗二首教学反思 2023年古诗二首教学反思1　　《古诗二首》是第三单元的第一课，两首诗都从不同角度写景，所以也就产生了不同的的认识。本课的主要目标是：能够正确、流利、有感情的朗读、背诵古诗

古诗二首教学反思

《古诗二首》教学反思夜宿山寺：在教《夜宿山寺》这课时，让学生先初读，再读， 三读课文后，再请学生说说诗句中写了哪些事物，并说说自己的理解， 有兴趣的可以进行小组交流。但我很快发现，许多学生并没有参加小

古诗二首教学反思6篇

2023年古诗二首教学反思6篇 古诗二首教学反思1　　一、授课内容：《古诗二首》第一课时　　二、授课重点　　1、认识“泉、流”等7个生字，会写“无、树”等5个生字。　　2、能用联系生活实际、图文结合等

人教版四年级数学上册教学反思全册精编

人教版四年级数学上册教学反思(全册)一、大数的认识1.1亿以内数的认识在本节课的教学中教师注重学生已有的知识和经验出发,创设有利于学生自主学习,合作交流的学习情境,引导学生在探究活动中掌握新知。本节课

《古诗二首》教学反思

《古诗二首》教学反思 《古诗二首》教学反思1（847字）　　古诗《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣的代表作。诗人通过描写登鹳雀楼观看太阳西沉、大河归海的景色，告诉人们要看得远，就应站得高的道理，同时也反映了

古诗二首教学反思[修改版]

第一篇：古诗二首 教学反思古诗两首教学反思 平常的古诗教学，一般我们是一首诗一节课，各自完成，有时一节课一首古诗完成得还很紧张，有时又觉得一节课40分钟的学习效率太低了。于是，对于六年级的这“珍惜”单

2024年《古诗二首》教学反思

2024年《古诗二首》教学反思 2024年《古诗二首》教学反思1（约765字）　　教学经过：《绝句》我采取了详讲的教学方法，但是也要充分发挥学生的主体作用，让他们观察课文插图，结合课下注释，说说前两句

《古诗二首》教学反思15篇

2023年《古诗二首》教学反思15篇 《古诗二首》教学反思1　　开学的第一节课，我上了本课。记得孙校长曾经说过这课的一种教法：绘画式。我用了。每一句作一个图，然后形成一副图画。那么“春风吹又生”的原因

语文a版古诗二首教学反思

语文A版《古诗二首》教学反思　　对于古诗，学生通过几年的学习，已经掌握了一定的学习方法。在教学中注意引导学生在语言实践中感悟、理解、积累。渗透学习方法，促进学习实践。　　初读诗句重点放在读通读顺上

《儿童诗两首》教学反思12篇(一年级下册古诗二首教学反思)

《儿童诗两首》教学反思12篇(一年级下册古诗二首教学反思)_生动范文网《儿童诗两首》教学反思12篇(一年级下册古诗二首教学反思)_生动范文网 篇1以往，我在教学诗歌时，按照“诵读、学生初步理解、教师引

范文大全_《古诗二首》教学反思

《古诗二首》教学反思　　在教学《古诗二首》前，我仔细阅读了教学参考，学习了一些有关低年级古诗教学的*。教学参考上提出了五方面的教学目标：1、了解春天早晨的景色和野草返青的自然现象，体会诗人对春光和野草