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古诗《游山西村》扩写
古诗《游山西村》扩写 扩写是对原文进行扩展和充实,把简略的原文扩展成符合题意要求的文章。扩写需要充分放开思路,展开想象,进行合理的创造,可以训练发散性思维能力。看下面的相关范文吧,也许对你有帮助哦
古诗《游山西村》(完美版)公开课获奖课件省优质课赛课获奖课件
- - 游山西村 - 第1页 - 陆游(1125-1210),字务观,号放翁,越州山阴(今浙江省绍兴市)人。南宋著名
微课教学设计古诗《游山西村》
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5古诗两首游山西村
- 游山西村 - 陆游 - 山西村:村庄名,在今浙江绍兴鉴湖附近 。 - 陆游(1125-1210),南宋伟大
游山西村教学课件
- 游山西村 - 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 - 【宋】 陆游 - mò
古诗游山西村扩写作文800字
古诗《游山西村》扩写【作文800字星期一,陆游离开了家,骑着他那心爱的小毛驴,带着新买的草帽,背着小包袱,准备去旅游。他一边走一边欣赏着这美丽的春天景色。他走过一座又一座山,经过一条又一条河,正在陶醉
古诗游山西村改写成作文
古诗游山西村改写成作文 在一个秋高气爽的丰收季节里,我骑着毛驴来到一个有山有水的地方,游山西村改写成作文。那地方果真是人间仙境,我边走边看,边看边赞不绝口,不知不觉好像进了迷宫一般,怎么也找不到回
关于游山西村古诗赏析及原文翻译
关于游山西村古诗赏析及原文翻译 游山西村 【作者】陆游【朝代】宋 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月,拄杖无
古诗游山西村优秀教学反思
古诗《游山西村》优秀教学反思古诗《游山西村》优秀教学反思我执教了古诗《游山西村》。上课之前,我查阅了许多资料,备课做了一番精心的准备,按照要求在书上作了许多圈点,课件也“拿”来了,浏览了几遍,感觉很好
《游山西村》课件
- 《游山西村》课件 - 目录 - 引言《游山西村》的内容解析诗歌的艺术特色诗歌的主题思想《游山西村》的影响与评价结语
古诗二首第二课时游山西村说课稿
《古诗二首》第二课时《游山西村》说课稿朝阳实验小学 王志芳一、说教材《游山西村》是人教版小学语文四年级上册第二组的一首古诗,本组教材是围绕“观察和发现”这一专题编排的。《游山西村》不仅写了诗人观景的
游山西村优秀课件
- 陆游一生笔耕不辍,诗词文俱有很高成就,其诗语言平易晓畅、章法整饬谨严,兼具李白的雄奇奔放与杜甫的沉郁悲凉,尤以饱含爱国热情对后世影响深远。陆游亦有史才,他的《南唐书》,“简核有法”,史评色