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泰国学生汉语情态补语偏误分析及教学对策研究的开题报告
泰国学生汉语情态补语偏误分析及教学对策研究的开题报告题目:泰国学生汉语情态补语偏误分析及教学对策研究研究背景:随着中泰两国经济和文化交流的不断深入,越来越多的泰国人开始学习汉语。由于汉语和泰语在语言结
结果补语
- 结果补语 - - 什么是结果补语:结果补语是动作发生后的变化结果(一般结果补语是动词或形容词,因为是“变化结果”,所以后面经常+“了”)。
程度补语练习题
1.读下列短语并选五个造句。 起得很早 走得很快 玩儿得很高兴 生活得很愉快 穿得很多 休息得不太好 写得不好 来得不晚 写得不太慢 2.用程度补语完成句子。 = 1 \* GB2 ⑴
汉语教学结果补语
- 汉语教学结果补语课件 - - 第一页,共14页 - 结果补语 The complement of result
越南学生汉语趋向补语的偏误分析的中期报告
越南学生汉语趋向补语的偏误分析的中期报告本次中期报告是对越南学生汉语趋向补语的偏误分析的总结与展望。通过对10位越南学生进行口语和写作测试,我们发现了以下问题:1. 偏误类型:越南学生在使用趋向补语时
外国学生汉语趋向补语句习得及研究_肖奚强
第年 月期外国学生汉语趋向补语句习得研究外国学生汉语趋向补语句习得研究肖奚强 周文华¹º南京师 范大学 国际文化教育学院 江苏 南京摘 要 根据句法 语义特征 趋向补语句可以划分为七类 种下位句 式。
智力落后儿童心理理论的发展及其与补语句法、视觉观点采择的关系的综述报告
智力落后儿童心理理论的发展及其与补语句法、视觉观点采择的关系的综述报告智力落后儿童是指在智力测验中得分低于平均值的儿童,智力落后可能会导致学习和社交方面的困难。心理理论的发展为我们提供了更深入的认识和
九年级句子成分专项复习-宾语定语补语(鲁教版)
句子成分专项复习—宾语定语补语学习目标:1、学习并掌握宾语的构成及相关的知识。2、学习并掌握定语的构成及相关的知识。3、学习并掌握状语的构成及相关的知识。知识结构:一、宾语宾语是动作、行为的对象,是动
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句子成分专项复习—宾语定语补语学习目标:1、学习并掌握宾语的构成及相关的知识。2、学习并掌握定语的构成及相关的知识。3、学习并掌握状语的构成及相关的知识。知识结构:一、宾语宾语是动作、行为的对象,是动
2015四川事业单位考试行测备考:定语与补语的区别与联系
2015四川事业单位考试行测备考:定语与补语的区别与联系一、定语与补语的区别1.定语和补语的作用不同定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的。说到底,定语的作用是限制和描写。首先,它的限制作
【对外汉语教学趋向补语练习题】
【对外汉语教学趋向补语练习题】 1. 我把这个玩具给你扔________,你能接住吗? A.上来 B.过来 C.过去 D.下来 2. 那件事我已经同意________了,现在我必需去做。
对外汉语教学——趋向补语练习题
我把这个玩具给你扔 ,你能接住 吗?A.上来 B.过来 C.过去D.下来那件事我已 经 答应 了, 现 在我必 须去做。A.起来 B.下来C.岀来D.上来如果能把 这些花画 ,那 该多好啊!A.起