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各具特色的民居教案
各具特色的民居教案1.1 背景介绍：介绍中国各地民居的建筑特点和历史文化背景，引发学生对民居建筑的兴趣。1.2 课程目标：通过本节课的学习，使学生了解中国各地民居的建筑特点，培养学生的审美观念和文化素
各具特色的民居(教案)
合同编号：_______鉴于甲方拥有“各具特色的民居”教案的知识产权，为充分发挥该教案的教育价值，甲乙双方经友好协商，就甲方授权乙方使用该教案一事达成如下协议：一、授权范围1.甲方授权乙方在____
《各具特色的民居》教案
8* 各具特色的民居教学过程一、创设情境，初识民居。1．出示民居邮票一组，说说你认识其中的哪些民居。2．介绍民居：民居是建筑中最早出现的类型，是中国建筑史上对民间居住建筑物的习惯称呼。作为住房的民居在
各具特色的民居一文教案
《各具特色的民居》一文教案 教学目标： 1、读读记记"骚扰、偏僻、魅力、清风徐来、和睦相处、勤俭持家、秩序井然、遮天盖地、宏伟壮观、别致美观、蜂拥而至、安然无恙、崇山峻岭'等词语。
8各具特色的民居教案设计
8* 各具特色的民居教案设计设计说明引导学生读文不是只停留在表面，不是“水过地皮湿”，而是要把读书过程变成发展心智、提高素养、熏陶人格、形成能力的过程。学生对客家民居和傣家竹楼鲜明特点的领会和对民俗文
《各具特色的民居》教案设计
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选参赛作品《各具特色的民居》教案设计一、 教案背景1，面向学生： □小学 2，学科：语文2，课时：13，学生课
《各具特色的民居》教案设计
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选参赛作品《各具特色的民居》教案设计一、 教案背景1，面向学生： □小学 2，学科：语文2，课时：13，学生课
《各具特色的民居》公开课教案
《8、各具特色的民居》教案执教：刘 蛟坪上育才希望小学2014年3月14日8、各具特色的民居教学内容义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文六年级下册《8、各具特色的民居》。学习目标知识和能力：1、
《各具特色的民居》教案设计
学 校 真实姓名参赛教案在文库平台的访问链接作品名称 联系电话北塬乡小学中心校魏存芳百度链接《各具特色的民居》1351526026地址： 陕西省、渭南市、白水县、北塬乡小学中心校《各具特色的民居》教学
《各具特色的民居》互联网中的教案
教案《各具特色的民居》互联网中的教案一、引言1.1背景介绍：介绍民居的概念，以及民居在各个国家和地区的特点。1.2教学意义：强调学习民居特色对于了解不同文化的重要性。1.3教学方法：采用案例分析、小
各具特色的民居(教案)
《各宾特色的氐角》教皆役杜第一课时学习目标学习并积累“奇葩、安然无恙、和睦”等词语。有感情朗读课文，了解客家民居和傣家竹楼的特点。学习抓住事物特点进行叙述的说明方法。教学重难点了解客家应居及傣家竹楼的
各具特色的民居公开课教案和板书
《各具特色的民居》公开课教案和板书 《各具特色的民居》公开课教案 1 【学习目标】 １、学习并积累“奇葩、平安无恙、和睦”等词语。 ２、有感情朗读课文，了解客家民居和傣家竹楼的特
